（1）非全日制研究生能拿雙證嗎？

　　非全日制研究生是國家認(rèn)可的碩士研究生教育模式之一，主要招生對象是已經(jīng)參加工作的職場人士，可以在職學(xué)習(xí)。部分有報考意向的人員，想知道非全日制研究生能拿雙證嗎？本文就此問題詳細(xì)解答。

　　【能拿雙證嗎】

　　根據(jù)國家教育部相關(guān)規(guī)定，非全日制研究生與全日制研究生學(xué)歷類型同為普通高等教育，均必須通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學(xué)，同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計劃。

　　非全日制研究生與全日制研究生畢業(yè)同樣獲得普通高等教育研究生畢業(yè)證及學(xué)位證雙證，國家認(rèn)可，學(xué)信網(wǎng)可查，兩者僅學(xué)習(xí)方式不同。

　　全日制和非全日制普通研究生實行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力，含金量較高。

　　【如何拿雙證】

　　1、報名確認(rèn)：考生需登錄中國研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行報名，后期考生需到現(xiàn)場核對并確認(rèn)網(wǎng)上報名信息。

　　2、考試錄取：完成報名和確認(rèn)的考生，需要先參加初試，初試成績達(dá)到院校分?jǐn)?shù)線者再參加復(fù)試，最后由院校擇優(yōu)錄取。

　　3、課程學(xué)習(xí)：學(xué)員入學(xué)后，需按學(xué)校規(guī)定方式參加學(xué)習(xí)，在學(xué)制內(nèi)完成培養(yǎng)計劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，修滿規(guī)定學(xué)分，通過院校的課程考核。

　　4、答辯獲證：學(xué)員完成論文撰寫和答辯后，經(jīng)院校學(xué)位審核部門批準(zhǔn)，可授予其碩士學(xué)位，并頒發(fā)碩士學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書。

　　綜上所述可知，非全日制研究生畢業(yè)能拿雙證，雙證含金量較高，在學(xué)員以后就業(yè)落戶、升職加薪、留學(xué)深造等方面都可作為重要憑證。有獲取雙證需求的人員，可以根據(jù)自身情況則適合的非全日制研究生招生院校及專業(yè)進(jìn)行報考。

（2）考研解答——2024年非全日制研究生都能拿到雙證嗎？

現(xiàn)在隨著社會發(fā)展和人才需求的變化，非全日制研究生教育逐漸成為我國高等層次教育的重要組成部分。非全日制研究生教育以其靈活性和適應(yīng)性受到越來越多學(xué)子的關(guān)注和選擇。那么，根據(jù)過去的發(fā)展趨勢以及國家的政策導(dǎo)向，可以預(yù)測2024年非全日制研究生是否都能拿到雙證。

首先大家需要明確什么是雙證。雙證指的是碩士學(xué)位證書和院校研究生畢業(yè)證書。這兩個證書是對研究生學(xué)習(xí)成果和學(xué)業(yè)水平的認(rèn)可，也是非全日制研究生畢業(yè)生進(jìn)入職場或繼續(xù)深造的重要憑證。

一、非全日制研究生畢業(yè)人員都能拿到雙證

非全日制研究生本身還有另一種說法，那就是雙證在職研究生。所以很顯然這種模式是讀完可以拿雙證的。根據(jù)政策，國家承認(rèn)非全日制研究生的證書，并且將非全日制研究生納入統(tǒng)考。這意味著國家教育部已經(jīng)開始重視非全日制研究生教育，并將其納入標(biāo)準(zhǔn)化的考核體系中。這一舉措有助于確保非全日制研究生教育的質(zhì)量和規(guī)范，并進(jìn)一步提高其在社會中的認(rèn)可度。

非全日制研究生教育的發(fā)展速度。隨著社會對高層次人才的需求不斷增加，非全日制研究生教育得到了高校和政府的重視和支持。通過不斷完善制度和政策，非全日制研究生教育的規(guī)模和質(zhì)量有望進(jìn)一步提升。如果這一趨勢得以延續(xù)，2024年去讀非全日制研究生拿到雙證的機(jī)會將大幅增加。

二、讀非全日制研究生有重要意義

高校對非全日制研究生教育的支持力度。隨著非全日制研究生教育的興起，越來越多的高校開始開設(shè)非全日制研究生專業(yè)，并提供相應(yīng)的教學(xué)資源和支持服務(wù)。高校的積極參與和支持對于確保非全日制研究生能夠拿到雙證具有重要意義。只有高校在教學(xué)質(zhì)量、師資力量、教學(xué)管理等方面給予足夠的關(guān)注和投入，才能確保非全日制研究生教育的可持續(xù)發(fā)展。

最后需要考慮非全日制研究生自身的努力和素質(zhì)。無論是全日制還是非全日制研究生，畢業(yè)證書的頒發(fā)都是基于個人的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和能力水平。非全日制研究生需要在兼顧工作和學(xué)習(xí)的情況下，全面發(fā)展自己的專業(yè)能力和研究水平。只有付出更多的努力并具備較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，才能真正獲得雙證。

綜上所講根據(jù)國家對非全日制研究生教育的政策支持、高校的積極參與以及個人的努力，可以預(yù)測2024年非全日制研究生都有機(jī)會拿到雙證。然而我們也需要認(rèn)識到，獲得雙證不僅僅取決于政策和制度的完善，更需要學(xué)生自身的不懈努力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。只有在全社會共同努力的基礎(chǔ)上，非全日制研究生教育才能得到更廣泛的認(rèn)可和推廣，為我國高等層次教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

（3）非全日制延安大學(xué)在職研究生2018年能拿雙證嗎

大家都知道，2016年國家教育部對于在職研究生教育進(jìn)行了重大改革，取消了十月在職聯(lián)考，將在職研究升改名為“非全日制研究生”。很多人想要在2018年報考非全日制延安大學(xué)在職研究生項目拿雙證，因此想知道：非全日制延安大學(xué)在職研究生2018年能拿雙證嗎？下面在職研究生教育信息網(wǎng)的老師來為大家介紹一下。

非全日制延安大學(xué)在職研究生2018年能拿雙證，第一改革后主要是上課方式有區(qū)別。可以非?？隙ǖ母嬖V大家，非全日制延安大學(xué)在職研究生2018年是能夠拿雙證的。雖然國家研究生教育政策一直都在整改，在職研究生歸為非全日制研究生以后，主要就是上課方式有區(qū)別，報考一月聯(lián)考的非全日制延安大學(xué)在職研究生學(xué)員依然是可以獲得雙證的。

非全日制延安大學(xué)在職研究生2018年能拿雙證，第二改革后學(xué)員獲得的畢業(yè)證書上會標(biāo)注學(xué)習(xí)方式。在改革后，報名參加一月聯(lián)考的非全日制延安大學(xué)在職研究生考生，在畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證書上，會標(biāo)有學(xué)習(xí)方式，即就是“非全日制”的字樣。但是，非全日制延安大學(xué)在職研究生學(xué)員獲得的畢業(yè)證書的法律效力和含金量、認(rèn)可度都是和全日制研究生一致的，這點(diǎn)是毋庸置疑的。

非全日制延安大學(xué)在職研究生2018年能拿雙證，第三學(xué)員需要精力初試和復(fù)試兩輪考試才能被錄取。要想在2018年報考非全日制延安大學(xué)在職研究生項目獲得雙證，那么在職人員就需要參加一月聯(lián)考的初試和復(fù)試兩輪考試，而且，只有這兩輪考試都順利通過，才能被院校最終錄取，從而獲取碩士學(xué)位證書和碩士畢業(yè)證書。否則的話，非全日制延安大學(xué)在職研究生考生的努力就白費(fèi)了。

（4）2024讀非全日制研究生會安排海外游學(xué)嗎？能拿雙證是真的嗎？

2024海外游學(xué)在非全日制研究生教育中具有重要性，為其提供了學(xué)術(shù)交流、文化體驗和專業(yè)發(fā)展的機(jī)會。雖然非全日制研究生可以參與海外游學(xué)項目，并有可能獲得游學(xué)證書或成績單，但是否能夠獲得雙證取決于具體項目和合作協(xié)議的安排。接下來在文中主要就是探討非全日制研究生是否會安排海外游學(xué)并能獲得雙證的問題。

一、讀非全日制研究生會安排海外游學(xué)

（一）海外游學(xué)在非全日制研究生教育中的重要性

海外游學(xué)是一種通過參觀、交流和學(xué)習(xí)來擴(kuò)展知識和視野的教育活動。對于非全日制研究生來說，海外游學(xué)具有以下重要性。

（1）學(xué)術(shù)交流—海外游學(xué)提供了與國外學(xué)者、專家和同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的機(jī)會，擴(kuò)大了研究生們的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。

（2）文化體驗—通過海外游學(xué)，非全日制研究生有機(jī)會了解其他國家和文化，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識和適應(yīng)能力。

（3）專業(yè)發(fā)展—參觀國外知名高校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)，非全日制研究生可以接觸到最新的研究成果和前沿技術(shù)，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

非全日制研究生大部分院校都是會安排海外游學(xué)的

非全日制研究生也有機(jī)會參與海外游學(xué)項目。盡管非全日制研究生在時間和學(xué)業(yè)安排上具有更大的靈活性，但學(xué)生仍然可以通過自愿參加學(xué)?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)組織的海外游學(xué)項目來獲得這一經(jīng)歷。這些項目通常會提前安排，并充分考慮到非全日制研究生的時間限制和需求。

海外游學(xué)項目通常包括參觀著名高校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)，參與學(xué)術(shù)交流活動以及開展實地調(diào)研等。通過這些活動，非全日制研究生可以拓寬視野、加深專業(yè)知識，并與國內(nèi)外同行交流合作。

二、讀非全日制研究生能獲得雙證

能否獲得雙證取決于非全日制研究生的具體情況和所參與的海外游學(xué)項目。一般情況下，非全日制研究生在海外游學(xué)期間可以獲得學(xué)?；蚪M織頒發(fā)的游學(xué)證書或成績單，以證明學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)成果。這些證書可以作為補(bǔ)充材料，豐富個人學(xué)術(shù)和職業(yè)履歷。

另外，一些海外游學(xué)項目可能與國外高?；驒C(jī)構(gòu)合作，提供正式的學(xué)分或?qū)W位認(rèn)證。在這種情況下，非全日制研究生有可能獲得國內(nèi)學(xué)校的學(xué)位證書以及國外合作機(jī)構(gòu)的相關(guān)證書，實現(xiàn)雙證的目標(biāo)。

同時來說的話，非全日制研究生是屬于學(xué)歷上的教育模式，自然在后期是可以獲取雙證書的加持，是可統(tǒng)招研一致的。

（1）畢業(yè)所拿雙證

學(xué)員在職修完規(guī)定的課程并修滿規(guī)定的學(xué)分，完成畢業(yè)論文和論文答辯后，就能獲得報讀院校授予的在職研究生學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書，是可直接授予研究生文憑和碩士學(xué)位的。

（2）證書價值情況

非全日制研究生取得的學(xué)歷證書上面會注明“非全日制”字樣，獲得的碩士學(xué)位證與全日制研究生的碩士學(xué)位證沒有區(qū)別。同時，可在官網(wǎng)查詢信息，是受到法律保護(hù)的，是可被承認(rèn)的。

（3）含金量優(yōu)勢

根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，雙證在職研究生學(xué)位和學(xué)歷與全日制研究生學(xué)位和學(xué)歷是具有同等法律效力的。所以，雙證在職研究生證書含金量也是很高的。在后期可帶來優(yōu)勢較多，能作為學(xué)員求職、入職、升職、評定職稱、申請繼續(xù)讀博士、申請落戶積分、報考國家公務(wù)員等的重要依據(jù)。

（5）2018年報讀非全日制寧夏大學(xué)在職研究生一定能拿到雙證嗎

現(xiàn)在社會高度發(fā)展，對于各領(lǐng)域的人才的需求量也變得越來越大，各企業(yè)對于員工的要求也越來越高。在現(xiàn)實的壓力之下，有很多在職人員都意識到了學(xué)歷學(xué)位的重要性，因此，很多人想到了報讀非全日制寧夏大學(xué)在職研究生。那么，2018年報讀非全日制寧夏大學(xué)在職研究生一定能拿到雙證嗎？下面在職研究生教育信息網(wǎng)的老師來為大家介紹一下。

2018年報讀非全日制寧夏大學(xué)在職研究生不一定能拿到雙證，第一報考類型有兩種。其實，非全日制寧夏大學(xué)在職研究生項目的報考有兩種類型，一種是同等學(xué)力申碩，一種是一月聯(lián)考。這兩種報考類型最后在職學(xué)員獲得的證書是不一樣的。

2018年報讀非全日制寧夏大學(xué)在職研究生不一定能拿到雙證，第二同等學(xué)力申碩。同等學(xué)力申碩允許大專以上學(xué)歷的在職人員免試入學(xué)，參加課程班的學(xué)習(xí)，這樣的話，就降低了在職人員入學(xué)的門檻。在完成課程學(xué)習(xí)，修滿相應(yīng)的學(xué)分之后，在職人員可以獲得結(jié)業(yè)證書。同時，參加同等學(xué)力申碩考試以及論文答辯順利通過的非全日制寧夏大學(xué)在職研究生學(xué)員，可以獲得碩士學(xué)位證書，這就是我們常說的單證。所以，在職人員2018年報考這種類型，不能拿到雙證。

2018年報讀非全日制寧夏大學(xué)在職研究生不一定能拿到雙證，第三一月聯(lián)考。在職人員在2018年報考這種非全日制寧夏大學(xué)在職研究生類型，最后是可以獲得碩士學(xué)歷證書和碩士學(xué)位證書，也就是雙證。一般來說，專科以上學(xué)歷的在職人員就可以報考，不過，在職考生需要參加和全日制研究生一樣的研究生招生考試，所以難度非常大。而且，一月聯(lián)考分為初試和復(fù)試兩輪，非全日制寧夏大學(xué)在職研究生考生通過這兩輪考試之后，才能被正式錄取，入校參加專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，非全日制寧夏大學(xué)在職研究生學(xué)員需要修滿規(guī)定的學(xué)分，并且在規(guī)定時間內(nèi)通過論文答辯，才能畢業(yè)，才能獲得雙證。

（6）雙證在職研究生的學(xué)員拿到學(xué)歷標(biāo)注了非全日制能作為第一學(xué)歷嗎

沖著改變自己學(xué)歷的目的學(xué)習(xí)在職研究生的人員不少，既然有這樣的想法，就是需要他們選取雙證在職研究生的方式參加。而有的人員比較擔(dān)心獲得的學(xué)歷證書，因為證書上學(xué)習(xí)方式的注明，不知道這樣的證書是否屬于第一學(xué)歷。雙證在職研究生的學(xué)員拿到學(xué)歷標(biāo)注了非全日制能作為第一學(xué)歷嗎？

雙證在職研人員的得到學(xué)習(xí)方式的學(xué)歷證書，也能讓自己的第一學(xué)歷提升為碩士研究生。國家和用人單位對于這樣的學(xué)歷和學(xué)位證書都是認(rèn)可的，雖然雙證的在職研的方式學(xué)習(xí)的，但是能夠被認(rèn)可的證書含金量和效力不會降低。因此，通過雙證在職研的方式得到學(xué)歷證書就是以后自己的第一學(xué)歷，這個問題不用有疑問。

有疑問是很多人并不清楚第一學(xué)歷的概念，所以會有困惑。其實國家對第一學(xué)歷有明確的定義，學(xué)員參加的是國民教育系列中的普通全日制教育學(xué)歷，但是要排除培養(yǎng)有專門知識和技能的人才的教育自學(xué)助學(xué)考試相結(jié)合的教育、全日制自學(xué)助學(xué)考試相結(jié)合的教育、成人高校招生考試脫產(chǎn)班、成人高校招生考試、電大、使用電視及互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的教育等形式的在職教育。而雙證在職研究生的教育并不屬于這樣的情況，所以是第一學(xué)歷。

而且目前這樣的學(xué)習(xí)屬于獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育的范圍這樣決定了他們能夠獲得學(xué)歷證書，而上面的學(xué)習(xí)方式的注明并不會影響針對自己學(xué)歷的改變，所以一旦報名的人員出的按照所有的流程完成了學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時候得到學(xué)位和學(xué)歷證書，他們的第一學(xué)歷就會發(fā)生改變，學(xué)員們就會成為碩士研究生學(xué)歷，自己本來的學(xué)歷有明顯的提升和改變。

雙證在職研究生的學(xué)員拿到學(xué)歷標(biāo)注了非全日制能作為第一學(xué)歷，證書的含金量與效力沒有被影響。