（1）非全日制研究生文憑和全日制研究生文憑一樣嗎？有區別嗎？

　　在社會競爭壓力越來越大的今天，較多人選擇了考研讀研，來提升自己的知識水平和專業技能，從而搏得自身更大的競爭力。在這樣的背景下，無論是非全日制研究生，還是全日制研究生，都受到了較多的關注。那么，非全和全日制研究生有區別嗎？接下來，帶大家一起探索。

一、報考人群不同

　　非全日制：報考群體主要是想學習知識、提升學歷學位、獲取優質證書或積累優質人脈的在職人員。

　　全日制：報考群體則主要是本科應屆畢業生。

二、報名條件不同

　　非全日制：非全日制研究生專業包括管理類專業和非管理類專業。管理類專業一般需具備本科學歷并有3年及以上工作經驗，或大專學歷并有5年及以上工作經驗，或獲得碩士、博士學位并有2年及以上工作經驗；非管理類專業要求考生為國家承認的大學本科畢業生（包括應屆生），或獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年，或已獲碩士、博士學位。

　　全日制：學碩招收本科應屆畢業生，全日制專碩與非全日制專碩報考條件相同。

三、學習方式不同

　　非全日制：為在職學習，即半脫產學習。學員在不影響工作的基礎上，利用業余時間進行學習。一般院校采用的上課方式為周末班或集中班。多數情況下，每月上課四天，且學員不可以在校住宿。

　　全日制：為全脫產學習，即利用工作日（周一至周五）在校學習，學習期間不能正式參加工作，有些院校可以住宿。

四、所獲證書字樣不同

　　非全日制：可以獲得研究生畢業證和碩士學位雙證書，但畢業證上會標有“非全日制”字樣。

　　全日制：畢業可以獲得研究生畢業證和碩士學位證雙證書。

　　上文為大家介紹了非全和全日制研究生的區別，其區別主要體現在報考人群不同、報名條件不同、學習方式不同、所獲證書字樣不同。有意愿報考研究生的人員，可在參考上述內容的基礎上，結合自身實際情況進行合理的選擇、報考。如有相關在職研究生的問題，可咨詢本站在線老師。

（2）研究生全日制和非全日制的區別授課的形式有區別嗎

在我們對于生活有著更高的期待，但是卻因為教育背景方面的不足，成為了很大的影響也要覺得惋惜，其實大家可以考慮研究生的形式，讓我們有著不一樣的改變。

因為每年投入它的學員逐漸的增加，也是可以分為兩種形式進行招生，你愿意去關注一下嗎？研究生全日制和非全日制研究生的區別授課的形式有區別嗎？

第一、全日制和非全日制研究生的形式在我國的認可度也逐漸提高

越來越多的學員也都會準備報考研究生的形式，讓自己繼續攻讀學業。如果已經擁有了本科畢業文憑達到三年，想要報考非全日制研究生的形式也是可以實現，但是必須要在社會中，有著三年的工作經驗。我們想要報考全日制形式的研究生，必須要是一個沒有從本科院校，申請畢業的應屆專科生。所以這兩者從招生人群方面就會存在著差距。

第二、非全日制和全日制研究生授課的時間也會有著不同

通過前者到院校參加課程，主要會利用上班族休息的時間繼續安排著課程。比如利用周末或者一個月集中幾天的時間，享受著更好的學習氛圍，從而接受著不一樣的學習洗禮。但是通過后者來看的話必須，要求新生從周一到周五時間，在院校參加課程，而且也是一種住宿的方式享受著安排。看到這樣的情況，你會報考嗎？每個人的情況不一樣，你要有著自己的想法。

（3）非全和全日制研究生考試有區別嗎？

　　非全日制研究生和全日制研究生，是研究生教育的兩種形式，兩者主要區別體現在上課時間上，非全日制研究生可以邊工作和學習，全日制研究生需要攻讀人員脫產學習。兩者的招生流程、考試情況、培養目標等都是一樣的，所以非全和全日制研究生的考試沒有區別。

　　一、考試時間沒有區別

　　非全和全日制研究生的招生考試有全國聯考和院校復試兩個部分，全國聯考都是教育部組織的，在每年12月下旬進行，復試都是由各個院校自主組織的，在報考次年的3、4月份進行。初試成績達到國家線和院校線的人員，才能參加后續的復試。

　　二、考試內容沒有區別

　　報考非全和全日制研究生的人員，所選專業一致，那么考試的內容也是一樣的。管理類專業考兩門，外國語和管理類聯考綜合能力，非管理類專業考3-4門，外國語、思想政治理論、一門專業課或一門專業課+數學或兩門專業課。

　　綜上所述，非全和全日制研究生考試沒有區別，非全日制研究生的主要招生對象是在職人員，這些人員在學習的過程中，沒有必要辭掉現有的工作，報考全日制研究生的人員，原則上各院校不允許其從事全職工作。因為近年非全日制研究生的認可度比較高，所以攻讀人員在逐年增加。

（4）研究生非全日制和全日制的學位證有區別嗎

研究生非全日制和全日制的學位證是沒有本質區別的，這兩種證書均受我國教育部承認，含金量和相應的法律效力都是一樣的。學員無論擁有哪種學位證，均可提升學位，增長學術水平。

沒有區別

研究生非全日制和全日制的學位證是沒有區別的。考生獲取學位證前，都需要修完全部課程和學分，撰寫畢業論文和通過論文答辯。這兩類證書均受教育部承認，且能在中國學位網（www.cdgdc.edu.cn）查詢到證書信息，含金量和法律效力基本相同。

有哪些用途

1、評選職稱：考生無論具備研究生非全日制還是全日制學位證，都能在原有基礎上提升學位。學位的提升可助力自身核心價值的提高，對個人今后評選職稱，獲取良好的職業待遇都有很大優勢。

2、考博士：碩士學位證能幫考生在原有基礎上申請博士學位，拿到博士學位證，而且繼續申請博士學習，也能夠讓考生學術水平和專業知識水平得到顯著提升。

3、增加就業優勢：考生擁有碩士學位，能夠增加就業優勢。畢竟，當下很多企業的崗位對招聘人員的學位、學歷較為注重。個人具有碩士學位是有很大幾率能受到企業賞識的，并以此獲取不錯的就業機會。

（5）非全日制研究生和全日制研究生分數線會有區別嗎

　　非全日制研究生成為眾多在職人員在業余時間提升學歷、學位的首選途徑。因為與全日制研究生一樣都可以獲得雙證書，所以多數人對其與全日制分數線是否會有區別存在疑問，下文做簡單介紹：

　　一、不會有區別

　　非全日制研究生和全日制分數線不會有區別。非全日制研究生與全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準，在考試內容、考試科目、錄取分數線等方面都是一樣的。

　　二、分數線劃定

　　分數線包括國家分數線、34所自劃線和院校院。

　　國家分數線：由國家結合每年招生計劃、生源情況及總體考試成績的情況，來確定考生進入復試的基本要求標準。

　　34所自劃線：是由招生單位根據本單位招生情況自主決定考研復試分數線，分數線一般會高于國家線。

　　院校線：是各招生單位在國家線的基礎上，根據本校有關專業生源余缺確定的復試資格線，部分院校會直接采用了國家線，一般院校線才是真正的復試線。

（6）非全日制研究生和全日制研究生報考方式有區別嗎？

　　非全日制研究生是國家為適應社會主義發展需要，提供的一種讀研形式，由于其可以兼顧工作，受到眾多學子的青睞，報名人數每年都在增加，有學員提出了這樣的問題，非全日制研究生和全日制研究生報考方式有區別嗎？

　　非全日制研究生是在職研究生的一種報名途徑，其和全日制研究生只有一字之差，但是二者之間也是有一定區別的，如適合人群不同、上課時間不同、所獲證書不同等，下面就給大家詳細介紹一下。

　　區別一：適合人群不同

　　非全日制研究生和全日制研究生的報名者不同，非全日制研究生課程適合多數職場人士報名，學員基本是有穩定工作的上班族。全日制研究生的報名者基本都是應屆本科生，他們是沒有工作經驗的，一直都在校學習。

　　區別二：上課時間不同

　　非全日制研究生上課時間根據在職人士的作息規律設置，學員主要利用工作之余的時間面授學習，學習時間主要安排在雙休日或者法定節假日。全日制研究生課程的上課時間是在周一到周五，學員需要全天在校學習，不能兼顧工作。

　　區別三：所獲證書不同

　　非全日制讀研者和全日制讀研者利用業余時間上課，畢業后都能獲得碩士學歷學位雙證，不同的是，二者學歷證書的樣本不同，非全日制研究生的證書樣本上會注明學習方式，寫著“非全日制”。

　　了解了兩種讀研形式的區別，有意學習者要根據自己的需求，選擇適合自己的方式報名。對于上班族來說，選擇非全日制讀研課程是非常劃算的，在工作之余可以學到很多知識，畢業還能拿到雙證，收獲滿滿。

（7）非全日制研究生和全日制研究生的英語試卷有區別嗎？

　　很多考研人員最為擔心的考試科目就是英語，于是一些人想棄全日制研究生轉報非全日制研究生，希望此形式的英語試卷簡單，面臨的考試難度有所降低。那么，非全日制研究生和全日制研究生的英語試卷有區別嗎？

　　根據規定，目前非全日制研究生有同等學力申碩和專業碩士兩種，其中前者是在五月底進行考試，使用的英語試卷是與全日制研究生不同的，而后者是與全日制研究生一起報考，使用的英語試卷一樣，沒有區別。

　　同等學力申碩考生想要獲得碩士證書，必須要參加全國統考，統考科目為外國語和學科綜合，其中外國語選擇英語的最多。在此考試形式中，英語試卷是全國統一的，但是考試難度僅與大學英語四級相當，遠低于全日制研究生英語試卷。

　　專業碩士與全日制考生一起報考，所使用的試卷一樣，因此，面臨的試卷內容、考試難度自然也是一樣的。在要求的分數線上，專業碩士在職研究生需要達到的分數也是與全日制考生相同的。可以說，職場人員選擇專業碩士的話，在英語考試難度方面一點也沒降低。

　　因此，對于想要通過專業碩士來獲得雙證的人員來說，想要在淘汰制的入學考試中取得好成績，考生必須認真備考，才能加大自己的成功幾率。有想對此類問題做進一步了解的人員，可與在職研究生老師進行交流。

（8）非全日制研究生文憑和全日制研究生文憑一樣嗎？有區別嗎？

　　非全日制研究生達到畢業要求有研究生學歷證書和碩士學位證書，雙證與全日制研究生的認可度一樣，國家承認文憑。字樣上有區別，非全日制研究生學歷證書上會注明“非全日制”學習方式。以下是詳情介紹：

　　非全日制研究生和全日制研究生同為學歷、學位雙證、國家承認文憑：

　　非全日制研究生屬于學歷教育，2017年之后在全日制研究生教育基礎上設立，相關工作納入全國碩士研究生統一考試招生，同屬于統招統分計劃。兩種形式的畢業生同為研究生學歷、碩士學位雙證，具有相同的法律效力，非全的文憑也能在官網查詢，受國家認可。兩者的明顯區別在學習方式，非全以業余時間靈活學習為主，方便社會人群報讀。

　　證書查詢：學信網可查非全日制研究生學歷證書和碩士學位證書。

　　證書作用：非全的文憑能用于考公、考編、考博、積分落戶、就業等。

　　非全日制研究生學歷證書與全日制的有字樣上的區別、注明非全日制：

　　非全日制研究生畢業所獲學歷證書上會注明“非全日制”，與全日制的字樣有區別，代表學習方式不同，不影響持證人的研究生學歷身份（為國內最高學歷）。非全的碩士學位證書與全日制的沒有區別，具有同等認可度并且外觀無兩樣。兩種形式的文憑主要就是字樣上的區別，非全的雙證有較高的含金量。

　　非全日制研究生畢業與全日制一樣拿雙證且國家認可，僅學歷證的字樣略有區別。非全的畢業生拿到文憑后就業有優勢，擁有廣泛的就業機會和較強的競爭力，所獲雙證很多方面都有用。

（9）非全日制研究生和脫產研究生有區別嗎

　　非全日制研究生教育自開展以來備受歡迎，眾多職場人士申請參加其課程班學習。目前想報考非全日制的人員仍然不少，但該教育和脫產研究生有哪些區別，大家還比較疑惑。以下說明幾個方面：

　　區別一、招生人群

　　非全日制：應屆畢業生可報考非全日制研究生部分專業，不過其專業課程班主要為職場人士而開辦。

　　脫產研：即全日制研究生，其課程班主要針對的是應屆畢業生以及未參加工作的人員，這些人員入學后方便全脫產進行學習。

　　區別二、上課時間

　　非全日制：課程授課以面授為主，有周末班和集中班兩種方式可供選擇。周末班學員主要利用雙休日上課，集中班學員主要在節假日或寒暑假集中上課。

　　脫產研：一般院校會在周一至周五安排授課，學員入學后需以全日制的形式進行課程學習，就讀期間不能參加工作，上課形式相對比較單一。

　　區別三：證書字樣

　　非全日制：學員達到畢業條件時可獲得碩士學歷和學位，兩個證書均受國家認可。只不過學歷證書上會標有“非全日制”字樣，與全日制學歷證書在字樣上有區別。

　　脫產研：學員順利畢業以后也是獲得碩士學歷和學位。其學歷證書標有的是“全日制”字樣。

（10）在職研究生和非全日制研究生有區別嗎？

很多人沒明確在職研究生的概念，在職研究生包含了非全日制研究生、同等學力申碩、中外合作辦學碩士、國際碩士、高級研修班等多種情況。非全日制和在職研屬于從屬關系，定義上是有區別的。

一、在職研究生的定義

在職研究生是國家計劃內，以在職人員的身份，半脫產，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生教育的一種類型。研究生教育屬于國民教育序列中的高層次教育，然后又分為兩個層次：碩士研究生和博士研究生。

二、在職研兩種主要的模式

2017年起，攻讀境內院校碩士學位的在職研究生主要有兩種方式，一種是通過同等學力申碩，另一種是通過全國碩士研究生統一招生考試修讀非全日制研究生。前者為非學歷的教育模式，后者為學歷的教育。

三、非全日制研究生介紹

（1）從2016年起，非全日制研究生教育形式納入國家招生計劃和全國碩士研究生統一入學考試管理。因原有全國碩士研究生統一入學考試即允許在職人員報考，也存在全日制和非全日制兩種學習方式，納入后只須在錄取時明確全日制或非全日制兩種學習方式，其他不做任何變化。

（2）全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

四、非全日制報考條件

非全日制研究生和全日制研究生報考條件執行教育部統一的報考要求、且錄取和培養的標準相同。

報考人員的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生；

（2）已取得國家承認的大學本科畢業證書的人員；

（3）已獲碩士、博士學位的人員；

（4）達到與大學本科畢業生同等的學歷人員。

五、其他在職研報考條件

（1）同等學力申碩

同等學力申碩是先報名研修班然后再參加申碩考試。研修班報名條件是最低有大學專科學歷；申碩聯考的報名條件是要有本科學士學位證書滿三年以上。

（2）合辦碩士和國際碩士

報考中外合作辦學碩士以及國際碩士需要具備本科學歷或大專學歷，以及一定的英語基礎。中外合作辦學是由院校自主招生，招生條件由院校根據招生專業自定，所以學員報考前還需要詳細了解報考院校及專業的條件。

（3）高級研修班

高級研修班報考要求一般是具備大專及以上學歷，有與專業相關的工作經驗，對所學專業有濃厚的學習興趣；身體和心理健康狀況符合院校規定；有足夠時間，可全程參加課程學習。以此方式報讀在職研究生的人員。