EMBA適合哪些人群報(bào)考？具體說明

（1）EMBA適合哪些人群報(bào)考？具體說明

　　高級工商管理碩士課程的實(shí)踐應(yīng)用性較強(qiáng)，參加學(xué)習(xí)可以提升管理專業(yè)知識和技能，以及對實(shí)際問題的分析、判斷及決策能力，學(xué)習(xí)收獲非常大，是大部分學(xué)員比較喜歡的研究生課程。下文介紹EMBA適合哪些人群。

想提升管理綜合能力的人群

　　EMBA教學(xué)注重案例研究與分析，注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上將課程內(nèi)容與學(xué)員的實(shí)際體驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員掌握現(xiàn)代管理知識和方法，開拓國際化視野，提升學(xué)員制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進(jìn)行企業(yè)日常經(jīng)營管理決策、領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)參與市場競爭的知識和能力。適合正在商場參與實(shí)戰(zhàn)的中高級管理人員學(xué)習(xí)。

想提升個(gè)人形象的人群

　　高級工商管理碩士已經(jīng)納入了國家統(tǒng)一考試范圍，學(xué)員參加并通過全國聯(lián)考及院校復(fù)試，被擇優(yōu)錄取后才能入學(xué)，畢業(yè)可以獲得國家教育部和學(xué)位委員會統(tǒng)一制作的研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書，即學(xué)歷、學(xué)位雙證書。雙證書能在很大程度上提升學(xué)員的個(gè)人形象及信譽(yù)度，是學(xué)員在職場、生意場、社交場的活名片。

想拓展高端人脈資源的人群

　　EMBA的就讀學(xué)員都是經(jīng)過層層篩選，優(yōu)中選優(yōu)的精英人士或進(jìn)步人士，大家同窗學(xué)習(xí)，彼此之間有更多交流溝通的機(jī)會，可以建立良好的互助合作關(guān)系，互享資源，達(dá)到共贏。適合想積累和拓展高端人脈資源的人群學(xué)習(xí)。

（2）EMBA適合哪些人群報(bào)考

　　由于后備力量的不斷加入，很多企事業(yè)高層也面臨著危機(jī)，于是這些高層管理者紛紛把目光投向了 EMBA課程，那么該項(xiàng)目課程究竟更適合哪些人群報(bào)考呢，下面來進(jìn)行分析。

一、適合企事業(yè)高層管理者

　　該項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)很明確，主要針對一些企事業(yè)高層管理者而開設(shè)。課程學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)踐重于理論學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目課程重在通過學(xué)習(xí)平臺給這些高層管理者搭建一個(gè)更大的資源平臺，借助人脈的積累和專業(yè)技能的掌握來拓展事業(yè)道路。

二、適合滿足學(xué)歷要求且工作經(jīng)驗(yàn)豐富者

　　該項(xiàng)目的招生院校均為國內(nèi)知名高校，一般對報(bào)考者學(xué)歷高度要求很嚴(yán)格，多數(shù)情況下要求大學(xué)本科及以上學(xué)歷。而報(bào)考者不光需要滿足學(xué)歷要求，還需要具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，一般需擁有八年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，其中擁有四年管理工作經(jīng)驗(yàn)。

三、適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚人士

　　EMBA學(xué)費(fèi)數(shù)額普遍是很高的，一般情況下也在十幾萬到三四十萬之間。而這個(gè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不是一般人能夠負(fù)擔(dān)的，因此，適合那些經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)沒有壓力的學(xué)員報(bào)考。

（3）東南大學(xué)EMBA適合哪些人群報(bào)讀？

現(xiàn)如今，在職EMBA受到越來越多人的關(guān)注，那么，東南大學(xué)EMBA適合哪些人群報(bào)讀呢？下面就為大家詳細(xì)介紹下，希望對您有所幫助。

首先，東南大學(xué)EMBA最適合那些用現(xiàn)有知識管理公司不利的高層管理人員。一位準(zhǔn)備報(bào)考東南大學(xué)EMBA的企業(yè)經(jīng)理說：花這么多錢在百忙之中讀書絕不是為了混個(gè)文憑，關(guān)鍵原因是自己創(chuàng)辦的企業(yè)在規(guī)模膨脹之后遇到了諸如員工獎勵(lì)機(jī)制這樣的實(shí)際問題，需要一種系統(tǒng)的理論知識來支持變革。

其次，東南大學(xué)EMBA也適合那些應(yīng)付全球化競爭力不從心的高層管理人員。

再次，東南大學(xué)EMBA不適合那些把完成職業(yè)轉(zhuǎn)換作為主要學(xué)習(xí)目的人。如果說MBA的主要功能是幫助學(xué)員進(jìn)行就職領(lǐng)域和專業(yè)的轉(zhuǎn)換，EMBA則把提高學(xué)生在現(xiàn)有工作崗位上的管理效能作為項(xiàng)目的主要目標(biāo)。此外，相比于MBA畢業(yè)生40％以上的薪水增長，EMBA的平均畢業(yè)起薪增長只有17％。

最后，東南大學(xué)EMBA不適合缺乏工作年限和管理經(jīng)驗(yàn)的人。考慮到授課的時(shí)間和學(xué)員的背景，東南大學(xué)EMBA課程不可能作到對于管理知識的全面涉及。而相比MBA們‘紙上談兵’的嫌疑，東南大學(xué)EMBA學(xué)員在課程內(nèi)外的討論，則完全是建立企業(yè)管理實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)上，一個(gè)沒有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員在溝通中很容易陷入一種‘不知對方所云’的尷尬境界。

（4）2024年不適合讀emba的人群有哪些？

emba（ExecutiveMasterofBusinessAdministration）是一門面向有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高層人士的高級管理專業(yè)課程。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維，以應(yīng)對復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。然而，并非所有人都適合參加emba課程。本文將探討三類人群，即剛剛上班沒什么經(jīng)驗(yàn)的人員、非管理類人員以及完全自費(fèi)的人員，解釋為何不適合讀emba課程。

一、2024年不適合讀emba的人群

（1）缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的新入職人員

在職場剛剛踏出第一步的新入職人員，盡管充滿了熱情和渴望，但缺乏實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)，這使得不適合選擇emba（高級管理專業(yè)碩士）作為進(jìn)修的路徑。emba課程的設(shè)計(jì)主要針對那些已經(jīng)在職業(yè)生涯中積累了豐富管理經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高層人士，旨在幫助進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略思維。對于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的新入職人員而言，在職場中的角色和責(zé)任還不足以使能夠充分受益于emba課程所提供的深入管理知識和實(shí)踐。

（2）非管理類工作人員

另一個(gè)不適合讀emba的人群是那些從事非管理類工作的人員。emba課程的內(nèi)容主要聚焦于組織管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等與高級管理相關(guān)的領(lǐng)域。如果一個(gè)人的工作性質(zhì)與這些領(lǐng)域沒有直接的聯(lián)系，那么參加emba課程可能無法提供所需要的實(shí)際幫助。對于從事技術(shù)開發(fā)、專業(yè)領(lǐng)域研究等非管理類工作的人員來說，選擇更具專業(yè)性和實(shí)踐性的課程可能更有針對性，能夠更好地滿足的職業(yè)發(fā)展需求。

（3）完全自費(fèi)的個(gè)人

最后完全自費(fèi)的個(gè)人也不太適合讀emba課程。emba課程的學(xué)費(fèi)通常較高，而且大多數(shù)學(xué)校和機(jī)構(gòu)更多地傾向于選擇那些由企業(yè)資助的學(xué)員。這是因?yàn)槠髽I(yè)資助的學(xué)員能夠?qū)⒄n程中學(xué)到的知識和技能直接應(yīng)用于實(shí)際工作中，從而更好地回報(bào)企業(yè)。相比之下，完全自費(fèi)的個(gè)人在完成emba課程后可能面臨較大的壓力，因?yàn)樾枰约撼袚?dān)高額學(xué)費(fèi)的同時(shí)還要處理自己的個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對于這些個(gè)人而言，選擇其他形式的進(jìn)修或職業(yè)發(fā)展路徑可能更加合適。

二、適合讀emba的人群

（1）企業(yè)高層人士

對于企業(yè)高層人士來說，emba課程可以幫助進(jìn)一步提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地應(yīng)對日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。這些人士通常已經(jīng)積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人脈資源，并在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就。因此，emba課程為提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)和交流的平臺，有助于在職業(yè)生涯中取得更大的成功。

（2）有一定管理經(jīng)驗(yàn)的人士

雖然emba課程主要面向企業(yè)高層人士，但對于那些具備一定管理經(jīng)驗(yàn)的人士來說，也是一種很好的提升自己的機(jī)會。這些人可能已經(jīng)在自己的領(lǐng)域取得了一定的成績，但希望更深入地了解高級管理知識和技能，以便在未來的職業(yè)發(fā)展中取得更大的突破。通過emba課程的學(xué)習(xí)，這些人可以拓展自己的視野，提升自己的能力，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

（3）對未來職業(yè)規(guī)劃有明確目標(biāo)的人

對于那些對未來職業(yè)規(guī)劃有明確目標(biāo)的人來說，emba課程可以幫助實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些人可能已經(jīng)確定了自己想要從事的管理崗位或行業(yè)領(lǐng)域，并希望通過emba課程的學(xué)習(xí)來提升自己的競爭力。通過emba課程的學(xué)習(xí)，這些人可以獲得更多的知識和技能，建立更廣泛的人脈關(guān)系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（5）在職讀EMBA適合哪些人群來報(bào)考呢？

　　在職研究生作為一種邊學(xué)習(xí)邊工作的讀研方式，受到諸多上班族的一致認(rèn)可，報(bào)名人數(shù)每年都在大幅度增加。有很多學(xué)員在報(bào)名的時(shí)候選擇了EMBA專業(yè)，部分人提出了這樣的問題，在職讀EMBA適合哪些人群來報(bào)考呢？

　　近些年來，在職考研已經(jīng)成為上班族進(jìn)修的熱選方式，學(xué)員選擇EMBA專業(yè)，主要能夠以專業(yè)碩士報(bào)名。報(bào)名者非常關(guān)心課程適合哪些人群報(bào)考，下面就給大家詳細(xì)介紹一下這個(gè)問題。

　　一、適合人群

　　EMBA其實(shí)就是人們常說的高級工商管理專業(yè)，這門課程的招生人群是有限制的，適合企事業(yè)單位總裁、總經(jīng)理等中高層管理者學(xué)習(xí)。學(xué)員報(bào)名的時(shí)候，需要有本科（含）以上學(xué)歷，還要有8年或8年以上年限的工作經(jīng)歷（其中應(yīng)有至少4年管理工作經(jīng)歷），符合要求者可以報(bào)名。

　　二、學(xué)習(xí)收獲

　　該專業(yè)在職研修班雖然招生人群有限，但是學(xué)習(xí)后的收獲非常大，學(xué)員畢業(yè)后不僅能學(xué)到前沿知識，全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法，更好的管理自己的團(tuán)隊(duì)，獲得高含金量的雙證，還提升自己的學(xué)歷與學(xué)位，學(xué)習(xí)過程中，結(jié)識很多志同道合的優(yōu)秀朋友，可以為自己搭建高端的人脈交流平臺，助力日后事業(yè)發(fā)展。

　　綜合上文的講述，大家對EMBA課程班的適合人群有了一定程度的了解，符合學(xué)習(xí)要求者，可以在研招網(wǎng)報(bào)名。報(bào)名的時(shí)候，大家可以在九月份預(yù)報(bào)名，也可以在十月份正式報(bào)名，這些時(shí)間內(nèi)報(bào)名都是有效的。

（6）天津emba的適合人群有哪些在哪里報(bào)名

對于選擇考研的學(xué)子來說，除了院校選擇很重要外，就讀專業(yè)的選擇也很關(guān)鍵，emba是目前比較熱門的專業(yè)之一，尤其受到上班族的青睞。那么天津emba的適合人群有哪些在哪里報(bào)名？

第一，emba的適合人群

攻讀emba專業(yè)的基本都是具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和多年工作經(jīng)歷的公司高管，他們在自己的公司已經(jīng)處于比較高的職位了，在某些領(lǐng)域是很有經(jīng)驗(yàn)的。通過emba各種課程的學(xué)習(xí)，學(xué)子的技能水平和執(zhí)行能力會大幅提高。Emba在課程安排上非常靈活，主要是利用學(xué)子的業(yè)余時(shí)間來上課，在不影響自己日常工作的情況下進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

第二，emba的報(bào)名渠道

非全日制emba需要登錄到研招網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)名，通常情況下，預(yù)報(bào)名的時(shí)間在每年的九月份，正式報(bào)名的時(shí)間在每年的十月份。成功報(bào)名后還需要完成現(xiàn)場確認(rèn)，之后才能參加入學(xué)考試。入學(xué)考試分為初試和復(fù)試兩個(gè)階段，初試的時(shí)間在十二月份，復(fù)試的時(shí)間則在次年的3、4月份。學(xué)子的初試成績同時(shí)通過了國家線和院校線才能參加后面的復(fù)試。

需要注意的是，初試是由國家統(tǒng)一組織的，主要以筆試的形式進(jìn)行，復(fù)試則是由院校自行命題組織的，通過筆試和面試相結(jié)合的方式開展，由于考試采取的是選拔制，所以成績越靠前的學(xué)子，通過考試的概率也就更大一些。

（7）哪些人群比較適合報(bào)考EMBA在職研究生？

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我國各大企業(yè)高級管理者也需要積極提升自己，而該校開設(shè)的EMBA課程班，對于提升報(bào)讀學(xué)員的工商管理能力有很大幫助，吸引了很多人前來報(bào)讀學(xué)習(xí)。那么，哪些人群比較適合報(bào)考EMBA在職研究生？

　　需要報(bào)讀EMBA課程班，首先，報(bào)名者必須滿足其招生要求；其次，報(bào)名者有足夠的能力獲取入學(xué)資格；最后，報(bào)名者有足夠的時(shí)間、精力及金錢報(bào)讀EMBA課程班。

　　一、招生條件

　　在報(bào)讀在職研究生時(shí)，滿足其招生條件是在職讀研的先決條件。當(dāng)下，若是報(bào)讀EMBA課程班，大家可以選擇復(fù)旦大學(xué)開設(shè)的課程班，該課程班當(dāng)前主要招收各企業(yè)的高層管理人員。有大學(xué)專科及以上學(xué)歷且有至少8年工作經(jīng)驗(yàn)及4年管理經(jīng)驗(yàn)者，才有資格報(bào)名。

　　二、獲取入學(xué)資格

　　該課程班目前以專業(yè)碩士的方式招生，報(bào)名學(xué)員需要參加預(yù)審（復(fù)旦大學(xué)自主組織的筆試及面試）及聯(lián)考（全國統(tǒng)一的筆試考試）。其后，復(fù)旦大學(xué)將根據(jù)考生的預(yù)審和聯(lián)考成績，并參考教育背景、工作資歷、領(lǐng)導(dǎo)能力和學(xué)習(xí)能力等綜合評分，自主劃線。

　　三、學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)時(shí)間

　　該課程班的學(xué)費(fèi)并不便宜，報(bào)名學(xué)員需要繳納人民幣69.98萬元。在順利入學(xué)后，學(xué)員也需要集中精力到校上課，每月授課一次，每次連續(xù)4天（周四、周五、周六、周日），全部課程一般會在兩年內(nèi)完成。

　　總而言之，若是不能滿足上述條件，想要報(bào)讀EMBA課程班，基本不可能。若是有其他疑問，請聯(lián)系本網(wǎng)站在線老師進(jìn)行咨詢。

（8）適合報(bào)考EMBA在職研究生的人群有哪些？

　　EMBA稱之為高層管理人員工商管理碩士，MBA稱之為工商管理碩士。這兩者雖然都是在工商管理類，但是在報(bào)考條件、適合人群等上面都有著不同。那EMBA都是需要為什么樣的人服務(wù)的呢？

　　在1999年我國國內(nèi)才創(chuàng)辦了EMBA項(xiàng)目，并在2002年才開展了高級管理人員工商管理碩士（EMBA）而它也有了三種不同的課程班，而三種不同的類型對學(xué)員的報(bào)考要求也是不同的。

　　一、三種不同類型的報(bào)考要求

　　1、國內(nèi)高層管理人員工商管理碩士（EMBA）學(xué)位班：需要學(xué)員在大學(xué)本科畢業(yè)或本科畢業(yè)以上學(xué)歷，具有八年及以上的工作經(jīng)歷和五年以上的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2、中外合辦高層管理人員工商管理碩士（EMBA）學(xué)位班：需要學(xué)員大學(xué)專科畢業(yè)或者專科以上畢業(yè)學(xué)歷，具有五年及以上工作經(jīng)驗(yàn)和三年及以上的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　3、依托高校開設(shè)的高層管理人員工商管理碩士（EMBA）研修班：對學(xué)員學(xué)歷沒有硬性要求，但會有入學(xué)面試考試，需要具有三年及以上的管理經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況擇優(yōu)錄取。

　　二、報(bào)考人群及上課方式

　　報(bào)考EMBA的學(xué)員一般都是公司的總裁、CEO、總經(jīng)理或者中高等人員。有可能會受到公司的推薦，利于工作以外的時(shí)間進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。而這種形式是在對公司中、上級而又沒有碩士學(xué)位的管理人員非常有意義的一件事。采取的上課方式跟其他的差不多，一般在每個(gè)月集中授課三四天，在周四到周日這幾天。

　　EMBA會培養(yǎng)出具有政治素養(yǎng)、責(zé)任心和個(gè)人職業(yè)道德的管理者，通過對EMBA的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員更具有管理上面的經(jīng)驗(yàn)，并深入的去分析企業(yè)并擁有對外企的競爭能力和知識。

（9）吉林大學(xué)EMBA是適合的報(bào)讀人群有哪些

吉林大學(xué)EMBA自從開辦教學(xué)以來，接受了一批批的優(yōu)秀學(xué)員，這些報(bào)讀吉林大學(xué)EMBA的學(xué)員的人群特征有哪些呢？

吉林大學(xué)EMBA是高級管理人員工商管理碩士(EMBA)，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，有別于MBA，以及其他各類針對企業(yè)高級管理者的在職研修班等EDP培訓(xùn)類似。

吉林大學(xué)EMBA適合那些人群報(bào)讀

從上面的意思就可以看出來，吉林大學(xué)EMBA的主要特點(diǎn)是針對特殊的人群來設(shè)置的課程，與mba稍有不同。一般來說讀吉林大學(xué)EMBA都是由公司推薦，利用業(yè)余時(shí)間集中上課學(xué)習(xí)，吉林大學(xué)EMBA考生要滿足具有大學(xué)本科或者本科以上學(xué)歷(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)，大學(xué)本科畢業(yè)后有8年或8年以上工作經(jīng)歷(其中應(yīng)有4年或4年以上的管理工作經(jīng)歷)的較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員或者是經(jīng)濟(jì)管理部門的現(xiàn)職高層管理人員。

經(jīng)過上面解釋，相信大多數(shù)考生都明白了，吉林大學(xué)EMBA適合的人群，那么學(xué)習(xí)吉林大學(xué)EMBA從中又能獲得到什么這也是考生所比較關(guān)心的。

1、吉林大學(xué)EMBA學(xué)員可以獲得到國家承認(rèn)學(xué)校頒發(fā)的EMBA碩士學(xué)位證書。

2、提高個(gè)人的綜合能力，一般來說大多數(shù)吉林大學(xué)EMBA考生往往從未系統(tǒng)學(xué)過管理學(xué)知識，一般都是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識獲得了企業(yè)管理崗位的職位，并且在實(shí)踐中取得了一定的成效，同時(shí)，這些企業(yè)管理人員在實(shí)際的管理工作中也遇到了許多問題，遇到了許多憑經(jīng)驗(yàn)無法解決的問題，所以吉林大學(xué)EMBA考生會感到自己有必要去學(xué)習(xí)，去充電，以便更好地解決工作中的實(shí)際問題。

3、結(jié)識更多的人脈，其實(shí)任何一個(gè)人都需要一個(gè)圈子，商人也一樣。跟熟悉的人做生意，心里總會覺得靠譜一些，這也就是所謂的吉林大學(xué)EMBA圈子。

（10）新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA項(xiàng)目的適合人群有哪些

在職EMBA項(xiàng)目自進(jìn)入中國以來，一直受到社會的廣泛關(guān)注。雖然許多的在職人士都希望通過在職EMBA項(xiàng)目來充實(shí)自己，但是奈何在職EMBA項(xiàng)目的要求較高，不是一般的在職人士可以參加的。那么，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA項(xiàng)目的適合人群有哪些呢？

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA項(xiàng)目的適合人群，第一方面是管理經(jīng)驗(yàn)劃分。對于新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA項(xiàng)目來說，最為適合讀在職EMBA的人是，年齡在33歲至37歲的企業(yè)中高層管理者。當(dāng)然這并不絕對。年輕的二把手，或者中層偏上的管理者，他們的學(xué)習(xí)不僅能夠提高對最高層決策的執(zhí)行能力，而且能夠?yàn)樽罱K成長為公司的最高層的儲備能力。EMBA絕對不能走低齡化的道路，來讀的人一定要有較長時(shí)間的工作和管理經(jīng)驗(yàn)，所在的崗位有一定的高度，至少是在公司主持某一方面的工作。只有在實(shí)際工作中有過嘗試，有過經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，才能更加深刻地領(lǐng)會理論，才能深入地參與討論，才能獲得真正的收獲。

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA項(xiàng)目的適合人群，第二方面是個(gè)人素質(zhì)劃分。新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA項(xiàng)目教育屬于一種高端在職教育，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，報(bào)考者多為企業(yè)老板、企業(yè)核心骨干。身處同一個(gè)課堂，大家可以共同學(xué)習(xí)交流、分享成功經(jīng)驗(yàn)，從而提升自身管理能力和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬人脈資源，增加企業(yè)核心競爭力。在這里，學(xué)員之間相同平等、相互尊重、相互幫助，結(jié)下真誠可貴的友誼，讓學(xué)員自然而然的建立起團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)每位學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力。總之，那些愿意面對挑戰(zhàn)，敢于在困境中解決問題，對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃和企圖的專業(yè)人士，可以通過攻讀在職EMBA實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。