推薦信一定要實事求是地寫，真實性是第一原則。贊美之詞，也是可以有的，只要是基于客觀的事實。指出其不足，也是可行的，這正是考博的動因——提升自己的學術能力。第二原則，學術性。考博讀博的中心是學術思想。這里說的是中心而非全部。推薦信的中心，應該是介紹考博學生的學術思想的水平、潛力、流變、不足。第三原則：規范性。要嚴格遵循各個大學或二級學院的考博規定或細則，萬不能想當然。舉例來說，推薦信要求而不是建議寫推薦信的教授手寫推薦的內容，則千萬不能打印好，讓教授再簽字。

又如，有的推薦信要求“相關專業的學者”推薦，什么是相關專業呢？在大專業觀看來，所有專業都是密切相關的，但是具體來說，它們密切的程度自然有別。故此，通過研究博導的論文來確定相關專業，則是嚴謹準確的了。第四原則：簡要性。推薦信既不是一篇學術論文，又不是一篇散文，而是一篇記敘文。但是，記敘文的寫作要旨是簡明扼要，宜粗不宜細。一是要重點突出，例如考博學生的學術上的優勢是哪些。二是要點到為止，例如參加什么級別的科研項目，而項目的名稱似不必提。

寫推薦信要注重細節，突出你的學術能力和個性特點，同時要注意客觀真實。希望你能找到心儀的專家，順利拿到滿意的推薦信。

一般情況專家們的工作太忙他們是沒有時間來替你寫這種推薦信的。所以需要你自己寫好,然后拿給專家們簽上名字即可。

不同的學校，對于推薦人的職稱有著要求；有的甚至需要量化推薦的程度；有的需要本人保密填寫；有的則可以由學生自己擬寫后再由推薦人親筆簽字……各式各樣的要求，看的人眼花繚亂。

考博專家推薦信對考生思想品德、道德修養的評價: 該考生一貫忠實于法學教育、科學研究事業,熱愛祖國,熱愛人民,關注社會進步,具備優良的思想品德,團結友善,尊敬師長,樂于助人,學習勤奮,工作認真,吃苦耐勞,具有良好的道德修養,這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力. 對考生業務水平、外語水平、科研能力的評價: 該考生以極大的熱情投身于法學教學科研事業中,治學嚴謹,努力扎實,并具有較好的悟性。

只要你導師打招呼了，直接把材料帶過去給他就完事了，你啥都不需要注意，因為你導師出面了，欠人情就是你導師欠。我之前也是，需要兩份推薦信，導師一封和領域內專家一封。然后我問導師還有一封怎么辦，找誰寫推薦信，然后導師就打電話幫我聯系了一位，說已經打好招呼了，直接過去就行了。

要選擇適當的推薦人。最好是跟你有過深入合作、熟悉你學術能力的教授或者導師。能寫出有深度、有體會的推薦信。要在信中突出你的學術能力。不要吝嗇用一些具體的例子，讓推薦信不僅僅是空洞的夸贊，而是有實際依據的肯定。比如說你在某個項目中的出色表現、發表的論文、獲得的獎項等等。

最好在信中提及一下你的學術興趣和未來研究方向。這樣能夠讓專家更清楚地了解你的學術背景和職業規劃，也更有針對性地為你寫推薦信。要注意的是，推薦信要具備一定的客觀性。不能過于主觀或者過于夸張，要實事求是地描述你的學術表現。專家可不喜歡被“過度包裝”的感覺。在信中可以適當提及一下你的性格和團隊協作能力。畢竟在學術界，研究團隊合作是個很重要的方面。能展現你是一個積極主動、團隊意識強的人，對專家也是一個加分項。要確保推薦信的格式和語法都沒問題。這可是個正經的文書，不能有錯別字、語病啥的。可以讓導師或者老師幫你校對一下，確保信的質量。