根據(jù)現(xiàn)階段的情況來講，去申報(bào)非全研初試通過了之后就是要參加復(fù)試的，而復(fù)試面試的時(shí)候也是有相對應(yīng)的萬能模版存在的，為此小編將簡單的就這一情況來做個(gè)說明！

小編從很多過來人的口中整理了適配所有非全專業(yè)的3步萬能答題模板，結(jié)合多所院校復(fù)試評分標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)師真實(shí)反饋。

萬能模板的核心邏輯：場景切入+能力落地+價(jià)值匹配，不管什么問題，按這個(gè)框架答，既有條理又有干貨。

先從場景切入這一模式來進(jìn)行一下說明，回答任何問題，先別直接說我覺得我能行，而是從自身工作場景或經(jīng)歷切入，讓回答有依據(jù)、不浮夸。

建議一句話點(diǎn)明相關(guān)場景，快速建立你是行業(yè)內(nèi)人的認(rèn)知，讓導(dǎo)師覺得你不是盲目報(bào)考，而是有明確的學(xué)習(xí)訴求。

這個(gè)環(huán)節(jié)也是有相應(yīng)的技巧的，不用展開說細(xì)節(jié)，點(diǎn)到為止即可，重點(diǎn)是為后面的能力呈現(xiàn)和價(jià)值匹配做鋪墊，避免一上來就陷入具體案例的贅述，導(dǎo)致回答沒重點(diǎn)。

另外小編也就整體的能力落地來進(jìn)行一下說明，這一環(huán)節(jié)在場景鋪墊后，立刻銜接與報(bào)考專業(yè)、院校相關(guān)的核心能力，讓導(dǎo)師看到你的經(jīng)歷能支撐你完成非全學(xué)習(xí)。

整個(gè)的核心就是，提煉2-3個(gè)核心能力，每個(gè)能力都要和非全學(xué)習(xí)掛鉤。

這一環(huán)節(jié)也是有技巧存在的，注意不堆砌能力名詞，每個(gè)能力都要隱含我能適配非全培養(yǎng)模式的信號，比如強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)能力抗壓能力，呼應(yīng)非全在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，讓導(dǎo)師放心你能堅(jiān)持學(xué)完。

有關(guān)于價(jià)值匹配這一塊，其實(shí)應(yīng)該對接院校資源，說明你能帶來價(jià)值，這是最加分的一步！非全院校不僅想招能學(xué)好的學(xué)生，更想招能為院校、為同學(xué)帶來價(jià)值的學(xué)生。

這一步驟的核心則是要結(jié)合院校的培養(yǎng)特色、資源優(yōu)勢，讓導(dǎo)師覺得錄取你，能豐富班級的行業(yè)視角，甚至帶來潛在的資源聯(lián)動。

技巧就是說，要提前做足院校調(diào)研，知道院校非全的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、校友資源，才能精準(zhǔn)對接，避免說貴校很好我很想來這種空泛的話，體現(xiàn)你的誠意。

小編結(jié)合非全復(fù)試高頻問題及3步答題模板，整理成清晰表格，直接填空就能用：