南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢有哪些？具體說明

（1）南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢有哪些？具體說明

南京大學(xué)是一所源遠(yuǎn)流長的高等學(xué)府，歷經(jīng)多次變遷，1949年"國立中央大學(xué)"易名"國立南京大學(xué)"，翌年徑稱"南京大學(xué)"，沿用至今，具有悠久的文化傳統(tǒng)。2002年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，南京大學(xué)成為國內(nèi)首批獲準(zhǔn)開辦高級管理人員工商管理碩士學(xué)位(EMBA)教育的院校 。至今特頭十幾年的歷史，如果你不了解南京大學(xué)的EMBA項目，也可以和我一起了解南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢。

南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢，第一，強大的師資力量。南京大學(xué)有中國科學(xué)院院士28人中國工程院院士3人中國科學(xué)院外籍院士1人第三世界科學(xué)院院士4人俄羅斯科學(xué)院院士1人加拿大皇家科學(xué)院院士1人"千人計劃"創(chuàng)新人才29人、創(chuàng)業(yè)人才14人"外專千人計劃"入選者2人"萬人計劃"科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人、百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、教學(xué)名師1人教育部"長江學(xué)者獎勵計劃"特聘教授90人、講座教授25人國家杰出青年基金獲得者100人國家級教學(xué)名師10人國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員19人國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理專家16人"973計劃"和重大科學(xué)研究計劃項目首席科學(xué)家36人次"青年千人計劃"入選者78人"萬人計劃"青年拔尖人才4人教育部"新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃"獲得者238人"百千萬人才工程"國家級人選30人。81人擔(dān)任150余種國際SCIE學(xué)術(shù)期刊編委會成員其中21人擔(dān)任主編或副主編。其中包括凡從來、陳東華、陳傳明、安同良等在內(nèi)的南京大學(xué)的教授開展南京大學(xué)的EMBA教育工作。同時，南京大學(xué)EMBA教學(xué)活動聘請南京大學(xué)社會學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、宗教學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的著名教授和海內(nèi)外著名院校教授、國際知名企業(yè)家、高級政府官員等，為學(xué)員授課或開辦講座，讓學(xué)員第一時間了解最好的管理理念和專業(yè)知識。

南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢，第二，積極開展國內(nèi)外EMBA的合作。南京大學(xué)成功和康奈爾大學(xué)"EMBA領(lǐng)導(dǎo)力"項目、霍普金斯大學(xué)"EMBA全球化視野"項目等國際合作EMBA課程項，同時加強與國內(nèi)搞笑的合作。

南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢，第三，積極搭建信息交流平臺，學(xué)校積極組織各種社會活動，一棟教學(xué)、海外訪學(xué)、企業(yè)內(nèi)訪等活動，母的是保障學(xué)員了解更多的管理方法和管理理念。

（2）南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢如何

南京大學(xué)EMBA通過近年來的發(fā)展形成了自己創(chuàng)新的教學(xué)模式、人現(xiàn)在和未來建立的社會資本和熔煉團(tuán)隊的三大優(yōu)勢，成為了國內(nèi)EMBA行業(yè)的佼佼者。

EMBA是培養(yǎng)高級工商管理的優(yōu)秀人才，可以說是MBA的升級版。目前在教育市場上，有越來越多的在職人員選擇接受了EMBA教育的深造，其中南京大學(xué)EMBA教育尤其受到了在職人員的青睞和追捧。

南京大學(xué)EMBA教學(xué)優(yōu)勢一，創(chuàng)新的教學(xué)模式。南京大學(xué)EMBA，不僅將先進(jìn)的EMBA培訓(xùn)經(jīng)驗進(jìn)行完美的消化，同時根據(jù)國內(nèi)具體的培訓(xùn)現(xiàn)狀，創(chuàng)新適合EMBA培訓(xùn)環(huán)境的教學(xué)方法，在具有中國特色的教學(xué)模式幫助下，每位學(xué)員能夠完成EMBA培訓(xùn)教育課程，同時提高自己的管理能力與決策能力，為企業(yè)與個人未來事業(yè)發(fā)展奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

南京大學(xué)EMBA教學(xué)優(yōu)勢二，人現(xiàn)在和未來建立的社會資本。南京大學(xué)EMBA學(xué)員將獲得校友網(wǎng)絡(luò)的巨大價值。通過學(xué)習(xí)建立一個高層次交際圈，這是EMBA在讀書之外最看重的附加價值。南京大學(xué)EMBA聚集了來自國企、外企、政府部門等不同領(lǐng)域，從事證券、營銷、生產(chǎn)制造等不同行業(yè)，在自己的領(lǐng)域有著豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)負(fù)責(zé)人，這個圈子不僅是一個商務(wù)俱樂部，更是一個"智囊團(tuán)"。

南京大學(xué)EMBA教學(xué)優(yōu)勢三，熔煉團(tuán)隊。隨著中國加入WTO，企業(yè)迅速溶入國際經(jīng)濟體系，直接面對國際競爭。用現(xiàn)代管理方法管理企業(yè)，用國際上通行的商業(yè)語言溝通已成為中國企業(yè)和政府高層成功管理的必要條件。沒有現(xiàn)代管理的知識、文化和語言，做為企業(yè)帶頭人就不能領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)參與國際市場競爭。南京大學(xué)EMBA課程就為這樣的高層人士提供前沿的知識。在EMBA課堂里，你可以把不能說的話和同學(xué)們探討，把不能理解的問題向教授們請教，把不敢于實踐的東西在課堂上向同學(xué)們演練，一項項突破。

（3）南京大學(xué)EMBA特色化辦學(xué)的優(yōu)勢

2002年，南京大學(xué)商學(xué)院首批獲教育部批準(zhǔn)開辦EMBA學(xué)位教育，迄今為止，已經(jīng)培養(yǎng)了近兩千名優(yōu)秀的高層管理人員獲得EMBA專業(yè)學(xué)位。南京大學(xué)商學(xué)院以其深厚的歷史人文積淀和專業(yè)化、國際化的視野，成功地打造了在全國很優(yōu)秀的在職EMBA學(xué)位教育品牌。

優(yōu)勢一：南京大學(xué)EMBA始終以“育一流人才，出一流成果，為社會提供一流服務(wù)”為宗旨，以“創(chuàng)造商學(xué)新知，拓展學(xué)生才能，引領(lǐng)社會未來”為使命，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和國際交流等方面取得了顯著成就。

優(yōu)勢二：例如，同濟大學(xué)EMBA教育就包括項目管理、現(xiàn)代物流管理、展覽會管理和金融與投資管理四個方向。中國人民大學(xué)商學(xué)院利用其在企業(yè)戰(zhàn)略管理和財務(wù)管理等學(xué)科領(lǐng)域里的強大優(yōu)勢，EMBA教育重點突出戰(zhàn)略管理、金融和營銷等課程。在教學(xué)方法上，武漢大學(xué)等許多院校都采用雙語教學(xué)，英語授課的課程配有國語教務(wù)支持和中英文對照教材。在激烈的競爭壓力下，南京大學(xué)EMBA需打出“品牌”大旗，強化辦學(xué)特色，增強自身的競爭實力，是成為南京大學(xué)EMBA教育謀求生存和持續(xù)發(fā)展的必由之路。

優(yōu)勢三：南京大學(xué)EMBA項目擁有國內(nèi)一流的師資力量和現(xiàn)代化教學(xué)條件，立志培養(yǎng)和打造具有全球化視野和國際戰(zhàn)略眼光的企業(yè)家和管理精英。“始終保持南大特色，全力培養(yǎng)和打造南大系企業(yè)家”，是南京大學(xué)EMBA教育始終堅持的發(fā)展方向，同時也表達(dá)了南京大學(xué)對EMBA校友的無限信任及期待。

總而言之，在這，我們真誠歡迎社會英才加入南京大學(xué)EMBA項目，收獲商學(xué)新知，結(jié)交有識之士，助力事業(yè)騰飛！

（4）2023年南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢有哪些

在這個日新月異的時代，“充電”已經(jīng)成為人們改變職業(yè)方向、提升職場競爭力的重要途徑。人在職場，如逆水行舟，不進(jìn)則退，這已經(jīng)成了越來越多人的共同感受。越來越多的朋友選擇就讀于南京大學(xué)EMBA。那么2019年南京大學(xué)EMBA到底有什么優(yōu)勢足以吸引越來越多的人呢？小編列出了下面幾點。

首先，南京大學(xué)是世界知名的高水平大學(xué)，南京大學(xué)EMBA教育中心隸屬于南京大學(xué)，EMBA項目匯集了南京大學(xué)校內(nèi)各學(xué)科著名教授和海內(nèi)外著名院校教授、國際知名企業(yè)家、高級政府官員等來校授課或蒞臨講座。其教學(xué)質(zhì)量可想而知。學(xué)員通過在南京大學(xué)兩年左右的學(xué)習(xí)，不僅可以學(xué)到相關(guān)管理知識，還可以通過課程的實踐性增長自身的管理經(jīng)驗，為工作生活奠定良好基礎(chǔ)。

其次，學(xué)員在規(guī)定的時間內(nèi)完成課程班的所有課程，修滿學(xué)分并通過畢業(yè)論文答辯，可以獲得碩士畢業(yè)證書和高級管理人員工商管理碩士學(xué)位證書。其雙證是受國家承認(rèn)的，對于工作中的升職加薪是大有裨益的。

最后，南京大學(xué)地處長三角中心地帶，其EMBA學(xué)位項目凝聚了一大批來自“長三角”經(jīng)濟區(qū)域的精英企業(yè)家和高層管理者，形成了包括政府、企業(yè)、學(xué)校、市場在內(nèi)的高端校友群體。南京大學(xué)EMBA項目可以為學(xué)員搭建優(yōu)質(zhì)高效的互動平臺，使學(xué)員充分利用各類發(fā)展資源。

其實2019年南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢不止于此，所以，大家還在猶豫什么，抓緊時間積極備考吧！

（5）學(xué)員選擇南京大學(xué)EMBA的三大優(yōu)勢

南京大學(xué)EMBA擁有三大令學(xué)員不可忽視的優(yōu)勢。這三大優(yōu)勢也使得越來越多的學(xué)員明白報考南京大學(xué)EMBA的意義在哪里。

從2002年南京大學(xué)申請EMBA教育項目至今，南京大學(xué)EMBA教育項目已經(jīng)成功的為中國培養(yǎng)了兩千多名高級管理人才。南京大學(xué)EMBA教育項目以案例教學(xué)為主，采用靈活的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)全球化視野和戰(zhàn)略決策能力，致力于培養(yǎng)具有卓越的國際戰(zhàn)略眼光，總攬全局的決策和領(lǐng)導(dǎo)能力的商界領(lǐng)袖和管理精英。

那么，南京大學(xué)EMBA的三大優(yōu)勢都有哪些呢？

一、辦學(xué)優(yōu)勢

根據(jù)2016年最新Science指數(shù)排行顯示，南京大學(xué)位于中國高校第2位，全球高校第20位。南京大學(xué)商學(xué)院，2002年成為首批獲準(zhǔn)開辦EMBA教育的院校之一，是通過國際精英商學(xué)院協(xié)會認(rèn)證的頂尖商學(xué)院；2016年獲得中國高質(zhì)量MBA認(rèn)證。

二、課程優(yōu)勢

南京大學(xué)EMBA用十余門經(jīng)濟管理類優(yōu)質(zhì)課程，為學(xué)生夯造最堅實的知識資本，構(gòu)筑理論基礎(chǔ)；獨特打造跨界人文、新技術(shù)新前沿兩大提升模塊，南京大學(xué)EMBA幫助學(xué)生擴大對這個世界的全面和最新認(rèn)知，時刻站在時代的風(fēng)口。南京大學(xué)EMBA提供創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、金融與財富、數(shù)字化時代、醫(yī)療與健康四大方向課程，最大程度的滿足學(xué)員個性化的學(xué)習(xí)需求。

三、師資優(yōu)勢

南京大學(xué)EMBA集合了南京大學(xué)商學(xué)院的優(yōu)秀教授，同時聘請南京大學(xué)各大優(yōu)勢學(xué)科：社會學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、物理學(xué)、信息科學(xué)等著名教授。同時，南京大學(xué)EMBA全球搜索好師資，邀請到康奈爾大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)等全球著名大學(xué)的教授。

南京大學(xué)EMBA學(xué)員是來自各行業(yè)的精英，善于思考，追求真理，經(jīng)驗豐富，坦誠開放；主動承擔(dān)社會責(zé)任，追求比商業(yè)成功更高的人生意義！

（6）南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢和學(xué)費是怎樣的

從某種意義上來講，教育和市場存在著很大的關(guān)系，EMBA是隨著市場的需求而誕生的。南京大學(xué)EMBA的市場價值就是教育，通過這種教育，使學(xué)員學(xué)習(xí)到大量的知識，提升了自己的綜合能力。南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢和學(xué)費是怎樣的？下面我們一起學(xué)習(xí)這個問題。

南京大學(xué)EMBA有哪些優(yōu)勢？1.南京大學(xué)EMBA在師資、教學(xué)設(shè)施等方面綜合實力雄厚。配備的老師在理論知識與實踐能力方面都是很優(yōu)秀的，授課老師有一線專家、管理精英、政府高官。通過這些人員的授課，學(xué)員管理技能是可以提升的，對于行業(yè)政策及未來發(fā)展趨勢方面是可以預(yù)見的。2.南京大學(xué)EMBA的教育屬于實戰(zhàn)性、創(chuàng)新型。開展的課程是參考當(dāng)前的社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢，企業(yè)應(yīng)該采取的對策而設(shè)置的。可以開拓學(xué)員的視野，這也是學(xué)習(xí)EMBA課程必然的收獲之一。3.南京大學(xué)EMBA教學(xué)方法新穎，采用注重案例、商業(yè)模擬演練、溝通等不同的教學(xué)方法教授學(xué)員課程。通過學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)員的實踐技能，增加在工作中遇到問題的解決能力。

南京大學(xué)EMBA的學(xué)費是40.8萬。學(xué)費是高昂的，這意味著它的市場是極有限的，招生對象是極少的，針對的都是社會高端管理人才。這就決定了南京大學(xué)EMBA教學(xué)質(zhì)量是極好的，對招生的要求又是極高的。學(xué)費包括的項目是：聽課費、教材講義費、翻譯費、學(xué)校資源使用費、畢業(yè)論文指導(dǎo)費和課間茶點等費用。南京大學(xué)EMBA招生條件是：大學(xué)本科或以上學(xué)歷，專科名額不超過10%，有8年或8年以上工作經(jīng)驗，且有4年或4年以上管理工作經(jīng)歷。

以上就是關(guān)于“南京大學(xué)EMBA的優(yōu)勢和學(xué)費是怎樣的”的闡述，希望對你有所幫助。

（7）來南京大學(xué)EMBA提升你的職業(yè)優(yōu)勢

南京大學(xué)EMBA的高質(zhì)量教學(xué)可以提高你的綜合競爭力，提升你的競爭優(yōu)勢，更好的去適應(yīng)社會。

在南京大學(xué)EMBA一天的課程中，具有多年職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)驗的授課老師讓學(xué)員們組成學(xué)習(xí)小組，以行動學(xué)習(xí)的方式對大量工作中遇到的實際案例進(jìn)行分析討論，系統(tǒng)介紹了如何積極主動地面對工作，理解職業(yè)化的內(nèi)涵和影響職業(yè)發(fā)展的因素，如何擴大自己的影響力，正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系，如何在企業(yè)中創(chuàng)造機會，最終與中信建設(shè)共同成長。課后，參訓(xùn)學(xué)員們對此次課程的效果表示滿意，大家表示這門課程既定位高端，又緊貼實際，從各方面增強了大家的領(lǐng)導(dǎo)力，也引導(dǎo)自己更加注重個人的成長和修煉。

南京大學(xué)EMBA課程學(xué)習(xí)的意義：

首先，南京大學(xué)EMBA滿足了企業(yè)高管再教育要求。南京大學(xué)EMBA在職研究生課程就是為那些高層管理人員設(shè)置的，他們學(xué)習(xí)時間有限，想要進(jìn)行快充電學(xué)習(xí)，并且拿到相應(yīng)的碩士學(xué)位。而南京大學(xué)EMBA課程就正好為他們提供給了這樣的平臺，創(chuàng)造了合適的條件。

其次，南京大學(xué)EMBA能更好地提高學(xué)員管理工作水平。學(xué)員雖然具備豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，并且能夠在商場上叱咤風(fēng)云，但是他們卻沒有足夠的戰(zhàn)略技能，也就是說當(dāng)他們的事業(yè)發(fā)展到一定程度的時候，就會遇到瓶頸。如果沒有足夠的戰(zhàn)略目標(biāo)和技能，就會勢必阻礙他發(fā)展和前進(jìn)的步伐。而南京大學(xué)EMBA課程正好可以將他們的管理能力從戰(zhàn)術(shù)水平提升到戰(zhàn)略水平地位。

最后，轉(zhuǎn)變思維模式，拓展國際視野。通過系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)相關(guān)南京大學(xué)EMBA理論知識，可以使學(xué)員掌握全面的理論體系；并且使學(xué)員們之間可以通過課堂學(xué)習(xí)，來進(jìn)行相互交流，進(jìn)而達(dá)到互相分享管理經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的效果。

（8）南京大學(xué)EMBA項目核心課程的優(yōu)勢所在

眾所周知，在職EMBA項目教育目前已經(jīng)在我國發(fā)展十幾年了，國內(nèi)高校共有64所EMBA培養(yǎng)院校，那么，作為國內(nèi)首批開辦的EMBA培養(yǎng)院校，南京大學(xué)EMBA項目教育自然是有著強大的學(xué)科優(yōu)勢，一般來說，開辦EMBA教育，必須要有實力強大的資源，顯然，課程設(shè)置就是其中很重要的一部分了，那么下面來講講南京大學(xué)EMBA項目的核心課程的優(yōu)勢。

據(jù)了解，就在南京大學(xué)EMBA教育項目的特色在于課程設(shè)計方面。南京大學(xué)EMBA為學(xué)員設(shè)計的課程體系，注重強調(diào)團(tuán)隊合作的重要性以及跨文化領(lǐng)域的溝通與合作，同時強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和適應(yīng)能力。因此，南京大學(xué)EMBA教育的課程設(shè)計體系，充分體現(xiàn)了南京大學(xué)EMBA項目自身教學(xué)的優(yōu)勢所在。

同時，南京大學(xué)EMBA還借鑒國內(nèi)和境外大學(xué)EMBA項目的課程設(shè)置，南京大學(xué)EMBA教育采用模塊化的課程設(shè)置。模塊教學(xué)強調(diào)課程內(nèi)容與教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，圍繞相應(yīng)專題按綜合性原則把不同的課程內(nèi)容整合，培養(yǎng)學(xué)生多向思維能力和綜合運用多學(xué)科知識解決問題的能力。

綜上所述，南京大學(xué)EMBA項目教育的課程設(shè)計多方面的個性化要求，凸顯出了南京大學(xué)EMBA課程體系的完善及實用性強，這也正體現(xiàn)了南京大學(xué)EMBA項目的教學(xué)理念所在。通過對南京大學(xué)EMBA教育項目的課程設(shè)計體系進(jìn)行分析，可以看出南京大學(xué)EMBA項目的核心課程主題突出，更加接近實用性和靈活性強的在職培訓(xùn)課程。

（9）南京大學(xué)EMBA課程可以為學(xué)員帶來哪些方面的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)南京大學(xué)EMBA課程的學(xué)員就是為了在學(xué)習(xí)中可以獲得優(yōu)勢，學(xué)員在EMBA課程班學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為了對自己的工作有一定的幫助作用，所以每年報考南京大學(xué)EMBA課程來提升自己的高級管理人員特別多，想通過學(xué)習(xí)進(jìn)修為自己在工作方面帶來優(yōu)勢。南京大學(xué)EMBA課程可以為學(xué)員帶來哪些方面的優(yōu)勢？

第一方面就是學(xué)習(xí)EMBA課程本身方面都具有的優(yōu)勢，主要是國家對于EMBA政策方面的改革。將它與全日制研究生的考試和招生統(tǒng)一，在無形中提高了EMBA教育的含金量。學(xué)員在畢業(yè)的時候可以獲得的證書也發(fā)生了變化，現(xiàn)在報考學(xué)習(xí)EMBA課程最后可以獲得雙證，對于報考的學(xué)員而言還是比較有利的。所以學(xué)習(xí)EMBA教育的課程內(nèi)容本身具有的優(yōu)勢是學(xué)員選擇的原因。

第二方面就是學(xué)員在接受學(xué)習(xí)EMBA課程的時候可以獲得自己所選擇的專業(yè)的系統(tǒng)和專業(yè)的理論知識。這些內(nèi)容對于報考的學(xué)員來說是十分需要的，因為一部分人員對于的理論知識主要是自己的平時的時間活動中得來的，并不具有較強的系統(tǒng)性和專業(yè)性。所以學(xué)習(xí)系統(tǒng)專業(yè)型的理論知識對于這部分學(xué)員來說是十分有必要的，學(xué)習(xí)之后在平時的工作中，就可以運用專業(yè)的理論知識指導(dǎo)實踐活動。

第三方面就是對于學(xué)員自身來說綜合能力得到提升，不僅僅是工作能力的提升，還包括了對于綜合能力方面的能力提升。例如，學(xué)員自學(xué)習(xí)南京大學(xué)EMBA課程的時候結(jié)交的其他學(xué)員，是人際交往能力的提升，這方面的交往對于自己的學(xué)習(xí)期間解決問題有幫助，同樣的，在以后工作中遇到難題的時候也是有幫助作用的，所以人際交往能力的提升從側(cè)面促進(jìn)工作能力上升。

以上就是對于南京大學(xué)EMBA課程可以為學(xué)員帶來優(yōu)勢的幾方面內(nèi)容的介紹，想要改變自己以上幾個方面的學(xué)員可以報考。

（10）南京理工大學(xué)EMBA是否值得報考具有哪些方面的獨特優(yōu)勢呢

最近幾年，職場對于各類人才的要求都在不斷提升，學(xué)歷學(xué)位是一方面，工作經(jīng)驗是一方面，特別是針對企業(yè)的中高層管理者要求更甚，因此逼得越來越多職場人走上邊工作邊深造的道路。那么，南京理工大學(xué)EMBA是否值得報考？具有哪些方面的獨特優(yōu)勢呢？

考生選擇南京理工大學(xué)EMBA可以擁有較好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，作為名校開設(shè)的EMBA教育，每年報名的人員并不少，學(xué)校具有優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)員在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)會更加具有學(xué)習(xí)的動力。尤其是學(xué)員在學(xué)習(xí)的時候需要很多關(guān)于實踐方面的問題，學(xué)校的課程對于學(xué)員而言能夠提供更多在工作中的幫助，學(xué)員學(xué)習(xí)到的知識和內(nèi)容也是以后也可以用到的內(nèi)容。

南京理工大學(xué)EMBA攻讀之后，是可以獲取到更為前沿的知識和內(nèi)容。學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)的是理論和實踐兩方面的內(nèi)容，學(xué)員要學(xué)習(xí)自己選擇報考的專業(yè)的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)員作為高層管理人員需要的管理方面的內(nèi)容。在名校學(xué)習(xí)的科學(xué)的管理方面的內(nèi)容讓學(xué)員可以更好的進(jìn)行企業(yè)管理。

除此之外，考生選擇南京理工大學(xué)EMBA可以快速提高自己的管理能力，資深且權(quán)威的授課教師在授課的過程中，注重知識拓展，增加信息量，讓學(xué)員通過課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容是比較豐富的，學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中還可以接觸到很多自己需求的內(nèi)容，這對于學(xué)員最深的發(fā)展和企業(yè)在未來的發(fā)展都是有一定的裨益作用的，學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中要注重知識與能力的學(xué)習(xí)。