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在職研究生專碩和學(xué)碩的區(qū)別在哪兒?

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2023-11-22 17:15:34

在職研究生學(xué)碩和專碩的區(qū)別 對(duì)于如今的在職人員來說,很多人都已經(jīng)了解到在職研究生主要分為學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士?jī)煞N。而兩種形式間,存在著共同點(diǎn)以及許多差異,下面和大家詳細(xì)介紹,在職研究生學(xué)碩和專碩有哪些區(qū)別?  事實(shí)上,學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士的最大不同,就在于二者基于 ...

(1)在職研究生學(xué)碩和專碩的區(qū)別

 對(duì)于如今的在職人員來說,很多人都已經(jīng)了解到在職研究生主要分為學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士?jī)煞N。而兩種形式間,存在著共同點(diǎn)以及許多差異,下面和大家詳細(xì)介紹,在職研究生學(xué)碩和專碩有哪些區(qū)別?

  事實(shí)上,學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士的最大不同,就在于二者基于不同的報(bào)考方式。其中,學(xué)術(shù)碩士的報(bào)考方式一般采用同等學(xué)力申碩;而專業(yè)碩士的報(bào)考方式一般為12月專業(yè)碩士聯(lián)考。下面和大家詳細(xì)說明二者的區(qū)別:

  入學(xué)方式

  在入學(xué)方式上,二者的差異極大。其中學(xué)術(shù)碩士能夠免試入學(xué),只要學(xué)員將個(gè)人材料提交到院校,通過院校審核后即可參加課程學(xué)習(xí),并且不需要入學(xué)考試;而12月專業(yè)碩士則需要在報(bào)名后先參加全國(guó)聯(lián)考才可能被院校錄取,相對(duì)來說入學(xué)更加困難。

  考試時(shí)間

  一般情況下,二者的考試時(shí)間都是固定的,但并非同一時(shí)間。其中學(xué)術(shù)碩士的考試時(shí)間一般會(huì)在學(xué)員學(xué)完全部課程后,需要申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí),時(shí)間一般在每年的五月份;而專業(yè)碩士則需要先考試才能入學(xué),考試時(shí)間一般在每年的十二月下旬或次年一月,與統(tǒng)招考試時(shí)間是一致的。

  獲取證書

  相對(duì)來說,二者在畢業(yè)時(shí)一般都能夠獲得證書。其中學(xué)術(shù)碩士畢業(yè)時(shí)可以拿到結(jié)業(yè)證書,符合申碩條件的學(xué)員可以考取在職研究生學(xué)位證書;而專業(yè)碩士在畢業(yè)時(shí),一般都可以拿到在職研究生雙證,學(xué)位和學(xué)歷證書都有。

在職研究生專碩和學(xué)碩的區(qū)別在哪兒?

(2)在職研究生專碩和學(xué)碩的區(qū)別在哪兒?

  碩士研究生學(xué)位分為專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士,兩者是不同的,但是很多人還沒有弄明白兩者之間有何不同,那么,在職研究生專碩和學(xué)碩有和區(qū)別呢?

  什么是專業(yè)學(xué)位?

  專業(yè)學(xué)位,是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。

  什么是學(xué)術(shù)學(xué)位?

  學(xué)術(shù)學(xué)位,又稱普通學(xué)位,主要側(cè)重學(xué)術(shù)研究,以理論知識(shí)為主,目前,我國(guó)學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等13大類,13大類下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科,88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科,同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。

  兩者之間有何不同?

  1.培養(yǎng)目標(biāo)不同

  專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)在某一專業(yè)(或職業(yè))領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。學(xué)術(shù)性學(xué)位碩士研究生則主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。

  2.培養(yǎng)方式不同

  專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心,教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合,突出案例分析和實(shí)踐研究,教學(xué)過程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法,注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和能力。而學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

  3.報(bào)考方式不同

  專業(yè)碩士基本都是以一月聯(lián)考雙證在職研究生的方式進(jìn)行報(bào)考。而學(xué)術(shù)碩士多以同等學(xué)力申碩的方式報(bào)考。

  4.學(xué)習(xí)費(fèi)用不同

  專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)通常比較貴,大概在5-10萬元之間。而學(xué)術(shù)碩士的學(xué)費(fèi)則相對(duì)便宜,大概在2-4萬元之間。

  5、難易程度不同

  專業(yè)碩士基本都是雙證在職研究生,參加一月聯(lián)考,考試難度比較大。而學(xué)術(shù)碩士基本以同等學(xué)力申碩,考試難度較小,還是先學(xué)后考。

  6、獲得證書不同

  專業(yè)碩士是雙證在職研究生,所以獲得的是碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷雙證書。學(xué)術(shù)碩士則是參加同等學(xué)力申碩,申碩成功獲得碩士學(xué)位單證。

(3)在職研究生專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士的區(qū)別

  對(duì)于參加在職研究生考試的學(xué)員們來說,不管通過什么考試方式,在達(dá)到所有的要求后,肯定能獲得學(xué)位證書,其中所獲得的證書中有專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士的不同。那么,這兩種學(xué)位證書有什么區(qū)別呢?

  在職研究生的專業(yè)碩士比較側(cè)重的是實(shí)際工作中的能力,能夠很好的結(jié)合工作中的實(shí)際案例來學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。而職研究生學(xué)術(shù)碩士主要面向的是學(xué)科的專業(yè)需求,培養(yǎng)能夠從事教學(xué)或者研究的專業(yè)人才,具有創(chuàng)新精神和能力的高素質(zhì)人才。

  報(bào)考方式也是不一樣的。一般是通過十月在職聯(lián)考的方式來獲得相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)碩士證書,而該專業(yè)碩士考試則屬于非學(xué)歷教育,通過該方式考試最后只能夠獲得學(xué)位證書,不能獲得學(xué)歷證書。想要獲得學(xué)術(shù)碩士證書的,可通過同等學(xué)力申碩的方式而獲得,學(xué)員們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候,只能獲得學(xué)位證書,而沒有學(xué)歷證書。

  這兩個(gè)方式的證書在考試的時(shí)候,所考試的內(nèi)容也是不一樣的。首先學(xué)術(shù)性的,考試的內(nèi)容包含英語(yǔ)和學(xué)科綜合,其中英語(yǔ)的考試難度相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平;而專業(yè)性的所考試的內(nèi)容則比較多,有英語(yǔ)、基礎(chǔ)綜合和專業(yè)課程等。

  總之,這兩者之間的區(qū)別還是很大的,但是都各有各的特點(diǎn)。所以學(xué)員們?cè)谶x擇報(bào)考的時(shí)候,一定要根據(jù)自身的具體情況來決定,如還有什么疑問的,可免費(fèi)咨詢?cè)诰€老師。

(4)在職研究生學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別

很多在職人員向小編詢問在職研究生學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別,其實(shí)區(qū)別有很多像報(bào)考形式的不同、證書的不同。專業(yè)碩士就是雙證在職研究生

在職研究生學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別報(bào)考的種類不同

對(duì)于在職研究生來講學(xué)術(shù)碩士,也就是我們常說的以單證的形式進(jìn)行報(bào)名來獲得的證書。這個(gè)過程還是需要各位考生付出一定的努力的,因?yàn)榭荚囈彩怯幸欢y度的,想要順利地通過是需要進(jìn)行提前的復(fù)習(xí)。只有復(fù)習(xí)的得當(dāng),才會(huì)讓自己收獲到這本證書的。所以各位考生不要因?yàn)樽约河幸欢ǖ膶W(xué)識(shí),就可以貿(mào)然地前來考試,那是不可以的,一旦自己錯(cuò)過這次的報(bào)名機(jī)會(huì),那么就要等到第二年的時(shí)間了。專業(yè)碩士就是我們所說的,以雙證的形式進(jìn)行報(bào)名所得到證書。這個(gè)過程比單證的過程還要有難度,因?yàn)榈玫降淖C書是有兩本的。所以,考生們一定要認(rèn)真的對(duì)待這次的考試,只有自己努力過,才知道得到收獲的喜悅。

在職研究生學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別證書的不同

小編在上文也說到了證書不同的這一問題,但是沒有進(jìn)行深入的探討。接下來小編就給各位考生帶來這樣的問題。學(xué)術(shù)碩士的考生在畢業(yè)之后只可以拿到一本證書啊,這本證書的含金量是非常高的。然而,專業(yè)碩士的考生在畢業(yè)之后是會(huì)獲得兩本證書的,是畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書,同樣的也是具有較高含金量的,所以這就是單證和雙證的區(qū)別。

在職研究生學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別報(bào)考時(shí)間和報(bào)考的條件都是不一樣的,有想了解考生們可以向網(wǎng)站的相關(guān)老師進(jìn)行咨詢,讓自己有充分的見識(shí)。

(5)東北電力大學(xué)在職研究生專碩和學(xué)碩的區(qū)別

目前,東北電力大學(xué)在職研究生教育形式分為專碩和學(xué)碩兩種,很多在職人士都不知道兩者的區(qū)別,也就不知道應(yīng)該如何報(bào)考東北電力大學(xué)在職研究生。那么,東北電力大學(xué)在職研究生專碩和學(xué)碩的區(qū)別是什么呢?接下來在職研究生教育信息網(wǎng)為您解答。

專碩和學(xué)碩的區(qū)別一,報(bào)考條件

東北電力大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士屬于雙證在職研究生,報(bào)考條件是大學(xué)專科畢業(yè)滿5年,或大學(xué)本科學(xué)歷畢業(yè)滿3年,或研究生、博士學(xué)位畢業(yè)滿2年,不允許應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考。而東北電力大學(xué)在職研究生學(xué)術(shù)性碩士是大專學(xué)歷即可報(bào)讀,但是申碩需要取得碩士學(xué)位滿3年。


專碩和學(xué)碩的區(qū)別二,學(xué)位證書

東北電力大學(xué)在職研究生的學(xué)位證書是分類的,東北電力大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士是個(gè)統(tǒng)稱。它包括"工程管理碩士,工商管理碩士,公共管理碩士,會(huì)計(jì)碩士,法律碩士等。所以根據(jù)東北電力大學(xué)在職研究生學(xué)員的專業(yè),拿到的學(xué)位就是相對(duì)應(yīng)的。而東北電力大學(xué)在職研究生學(xué)術(shù)碩士的學(xué)位證書拿到的是學(xué)術(shù)型學(xué)位。

專碩和學(xué)碩的區(qū)別三,學(xué)制

東北電力大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士的學(xué)制一般要求2-3年,重視操作能力。東北電力大學(xué)在職研究生而學(xué)術(shù)型基本上以學(xué)習(xí)理論為主,學(xué)制一般為2年,比專碩的學(xué)制要短。

專碩和學(xué)碩的區(qū)別四,畢業(yè)論文

畢業(yè)論文,東北電力大學(xué)在職研究生專碩既可以做學(xué)術(shù)型的論文,也可以做工程實(shí)例型的。

至于就業(yè),沒辦法說誰好就業(yè)。不過,專業(yè)碩士以后是主流,而且重實(shí)際能力也適合企業(yè)選拔人才的需要。以上就是東北電力大學(xué)在職研究生專碩和學(xué)碩的區(qū)別。如有其他有關(guān)在職研究生教育的問題,可在線咨詢?cè)诼氀芯可逃畔⒕W(wǎng),我們將及時(shí)為您做出詳細(xì)的解答。

(6)2024在職研究生專業(yè)型碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別?

在當(dāng)今社會(huì),追求碩士學(xué)位已成為很多人的目標(biāo)。然而,在選擇攻讀在職研究生時(shí),學(xué)生們面臨一個(gè)重要的決策,即選擇職業(yè)型碩士還是學(xué)術(shù)型碩士。職業(yè)型碩士側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力,而學(xué)術(shù)型碩士則更注重學(xué)術(shù)研究和理論知識(shí)的深入探究。本文將從不同角度分析這兩種碩士類型的區(qū)別。

一、在職研究生專業(yè)型碩士和學(xué)術(shù)型碩士課程設(shè)置有區(qū)別

職業(yè)型碩士的課程設(shè)置主要以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際工作能力。其課程內(nèi)容通常包括職業(yè)技能訓(xùn)練、案例分析、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性課程,以提高學(xué)生在特定領(lǐng)域的職業(yè)素養(yǎng)。而學(xué)術(shù)型碩士的課程則更加注重理論研究和學(xué)術(shù)訓(xùn)練,包括研究方法、文獻(xiàn)閱讀與綜述、學(xué)術(shù)寫作等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力和科學(xué)思維。

二、兩者最終培養(yǎng)目標(biāo)存在一定的差異

職業(yè)型碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是為了滿足市場(chǎng)需求,培養(yǎng)具備特定專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才。這些碩士畢業(yè)生通常具備較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,能夠快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,并具備解決實(shí)際問題的能力。學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)目標(biāo)則是為了培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科的深入研究和理論探索。通常會(huì)選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,從事科研教學(xué)或?qū)W術(shù)工作。

三、培養(yǎng)導(dǎo)師方面也是有一定的不同的

在職業(yè)型碩士項(xiàng)目中,導(dǎo)師通常是來自實(shí)際工作領(lǐng)域的專業(yè)人士,具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí),能夠指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問題,并幫助學(xué)生在職業(yè)發(fā)展方向上做出正確的決策。而學(xué)術(shù)型碩士項(xiàng)目的導(dǎo)師則是學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者,注重學(xué)術(shù)研究的深度和廣度,會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,并促進(jìn)學(xué)術(shù)思維的培養(yǎng)。

四、最終所設(shè)定的畢業(yè)要求方面也有區(qū)別

職業(yè)型碩士的畢業(yè)要求通常是完成一定數(shù)量的實(shí)踐項(xiàng)目或?qū)嵙?xí),并通過相關(guān)的考核或評(píng)估。這些實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力,以增強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)術(shù)型碩士的畢業(yè)要求則通常是完成一篇獨(dú)立的學(xué)術(shù)論文,并通過學(xué)術(shù)評(píng)審的審核。這篇學(xué)術(shù)論文需要有研究方法的設(shè)計(jì)和實(shí)施,并能夠?qū)δ骋活I(lǐng)域的問題進(jìn)行深入的探索和分析。

職業(yè)型碩士和學(xué)術(shù)型碩士在課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、導(dǎo)師指導(dǎo)和畢業(yè)要求等方面存在明顯的區(qū)別。選擇職業(yè)型碩士還是學(xué)術(shù)型碩士應(yīng)根據(jù)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和興趣偏好來決定。如果你對(duì)實(shí)際工作和專業(yè)技能的應(yīng)用更感興趣,職業(yè)型碩士可能是更好的選擇;如果你對(duì)學(xué)術(shù)研究和理論探究更感興趣,學(xué)術(shù)型碩士則更適合你。無論選擇哪種類型的碩士,都需要充分了解其特點(diǎn)和要求,并為自己的未來發(fā)展做出明智的決策。

(7)在職研究生同等學(xué)力和專業(yè)碩士的區(qū)別

  在職研究生教育受到社會(huì)各界的鼎力相助,其在職研究生招生途徑越來越全,包含同等學(xué)力和專業(yè)碩士。不同報(bào)考途徑之前有很大區(qū)別,下面就給大家介紹一下在職研究生同等學(xué)力和專業(yè)碩士的區(qū)別。


  一、入學(xué)方式

  同等學(xué)力:免試入學(xué),符合院校報(bào)名要求的學(xué)員在線報(bào)名,提交的申請(qǐng)材料通過審核,被招生單位錄取后繳費(fèi)學(xué)習(xí)。

  專業(yè)碩士:考試入學(xué),符合條件者在研招網(wǎng)報(bào)名,報(bào)名成功參加入學(xué)考試。通過全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試和院校復(fù)試,被擇優(yōu)錄取后繳費(fèi)學(xué)習(xí)。

  二、課程學(xué)制

  同等學(xué)力:學(xué)制一般是2年,學(xué)員需要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完所有課程,修滿規(guī)定的學(xué)分。

  專業(yè)碩士:學(xué)制在2-3年之間,部分院校考慮到學(xué)員在職學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,允許沒有在規(guī)定年限內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者申請(qǐng)學(xué)制延期,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不會(huì)超過5年。

  三、授課方式

  同等學(xué)力:授課方式有周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班,周末班和集中班屬于面授,網(wǎng)絡(luò)班是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員可以根據(jù)自身時(shí)間靈活選擇。

  專業(yè)碩士:授課方式有周末班和集中班。由于課程以實(shí)踐為導(dǎo)向,學(xué)員必須到授課點(diǎn)面授,選擇合適的方式上課即可。

  四、課程學(xué)費(fèi)

  同等學(xué)力:學(xué)費(fèi)在1.2-8萬元之間,一般不會(huì)超過5萬元,相對(duì)專業(yè)碩士來說學(xué)費(fèi)較低,學(xué)員不會(huì)有太大的經(jīng)濟(jì)壓力。

  專業(yè)碩士:學(xué)費(fèi)在1.8-39萬元之間,不同院校的學(xué)費(fèi)高低不同。學(xué)員可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)能力,選擇學(xué)費(fèi)合理的院校報(bào)名。

  五、所獲證書

  同等學(xué)力:后期通過院校考試獲得結(jié)業(yè)證,申碩成功獲得碩士學(xué)位證。通過此方式學(xué)習(xí)獲得的證書能提升學(xué)位,屬于單證,此碩士學(xué)位證和全日制研究生的碩士學(xué)位證一樣。

  專業(yè)碩士:畢業(yè)獲得在職研究生雙證,即研究生學(xué)歷證和碩士學(xué)位證,此學(xué)歷證書上面會(huì)注明學(xué)習(xí)方式,寫著“非全日制”。不過這些證書和全日制雙證認(rèn)可度是一樣的。

(8)2019在職研究生,先弄清楚,專碩和學(xué)碩的這11大區(qū)別

  考研主要分為學(xué)碩和專碩,而在職研究生也如此,很多人分不清學(xué)碩和專碩到底有哪些區(qū)別,今天我們來看一下兩者間的區(qū)別,以幫助大家做出選擇。

  先來看什么是學(xué)碩和專碩?

  專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

  學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

  下面一起來看兩者的區(qū)別。

  1.培養(yǎng)目標(biāo)不同

  專業(yè)碩士教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。這是一種以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。

  學(xué)術(shù)碩士按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

  2.培養(yǎng)方式不同

  學(xué)術(shù)學(xué)位的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

  專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。

  教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合,突出案例分析和實(shí)踐研究;教學(xué)過程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和能力。

  3.報(bào)考條件不同

  專業(yè)碩士,部分專業(yè)報(bào)考要求和學(xué)術(shù)碩士相同,但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織專業(yè),報(bào)考條件需要本科畢業(yè)3年、專科畢業(yè)5年,碩士或博士畢業(yè)2年以上才可報(bào)考。

  4.招生專業(yè)不同

  專業(yè)碩士,招生專業(yè)比較有針對(duì)性,包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)、法律、社會(huì)工作、警務(wù)、教育、體育、漢語(yǔ)國(guó)際教育、應(yīng)用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建筑學(xué)、工程、城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、林業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)、軍事、工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書情報(bào)、工程管理、藝術(shù)等,共計(jì)40個(gè)專業(yè)。

  學(xué)術(shù)碩士,招生專業(yè)包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大學(xué)科,及其下設(shè)的一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科,涵蓋所有的專業(yè)方向。

  5.調(diào)劑要求不同

  考生調(diào)劑基本條件,初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。學(xué)碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目或者達(dá)到專碩的考試難度,因此調(diào)劑一般為學(xué)碩向?qū)4T調(diào)劑。專碩的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒有調(diào)劑到學(xué)碩的可能性。即,學(xué)術(shù)碩士可以調(diào)劑到專業(yè)碩士,但專業(yè)碩士不能調(diào)劑到學(xué)術(shù)碩士。

  但要注意臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)碩士則相反。報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè),報(bào)考其他專業(yè)(含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。

  6.入學(xué)難度不同

  對(duì)于大部分專業(yè)來說,專業(yè)碩士較學(xué)術(shù)碩士難度略低。

  專業(yè)碩士公共課英語(yǔ)科目多考英語(yǔ)二,難度相對(duì)較小;學(xué)術(shù)碩士公共課英語(yǔ)科目考英語(yǔ)一,難度比較大。

  專業(yè)碩士多數(shù)不考公共課數(shù)學(xué)科目或考數(shù)學(xué)三、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力,難度相對(duì)較小;學(xué)術(shù)碩士公共課數(shù)學(xué)科目考數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)(農(nóng))或招生單位自命題理學(xué)數(shù)學(xué),難度較大。

  7.學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同

  學(xué)術(shù)型碩士研究生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/學(xué)年,不同專業(yè)有所不同。

  專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。例如,MBA 的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬元,而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3-4 萬元。

  8.學(xué)制不同

  專業(yè)碩士學(xué)制一般為2-3年,學(xué)術(shù)碩士學(xué)制一般為3年。具體情況依各招生單位當(dāng)年政策為準(zhǔn)。

  9.導(dǎo)師制度不同

  專業(yè)碩士,實(shí)行雙導(dǎo)師制。

  根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師應(yīng)參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

  在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導(dǎo)師以教授理論知識(shí)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)為主,而校外導(dǎo)師則以培養(yǎng)技能、指導(dǎo)實(shí)踐為主。

  學(xué)術(shù)碩士,實(shí)行單導(dǎo)師制。

  在基本職能方面,研究生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行研究生課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。

  在導(dǎo)學(xué)內(nèi)容方面,研究生導(dǎo)師對(duì)其研究生在讀研期間的全過程進(jìn)行指導(dǎo)。研究生論文完成后,指導(dǎo)教師要對(duì)研究生作出客觀、全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),并負(fù)責(zé)向?qū)熃M申請(qǐng)審查同意,提交院學(xué)位評(píng)定委員會(huì),申請(qǐng)組織答辯。

  10.學(xué)位論文不同

  專業(yè)碩士的論文,必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向,形式可多種多樣。鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。

  學(xué)術(shù)碩士的學(xué)位論文,強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,形式相對(duì)傳統(tǒng),一般為學(xué)術(shù)性論文。

  11.讀博方式不同

  學(xué)術(shù)型碩士可以通過自己的導(dǎo)師直接讀博,不用參加全國(guó)統(tǒng)考,也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

  專業(yè)型碩士一般不能碩博連讀或直博,碩士畢業(yè)后進(jìn)行考博,具體情況請(qǐng)咨詢招生單位。

  因此,大家報(bào)考在職研究生的時(shí)候,也要分清楚學(xué)碩和專碩,然后再結(jié)合自己的需求做決定。

(9)重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別

最近,很多重慶師范大學(xué)在職研究生考生面臨著選擇專業(yè)的困惑,特別是苦惱到底是報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩還是經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專碩。那么,重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別是什么?


經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別一,考試科目。

重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩考試科目有英語(yǔ)和專業(yè)學(xué)科綜合。重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專碩考試科目為英語(yǔ)和管理類綜合。重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩的英語(yǔ)難度大概在四級(jí)左右,重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專碩英語(yǔ)難度大概在六級(jí)左右。如果考生英語(yǔ)水平很差或者是跨專業(yè)報(bào)考,可以考慮重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩。

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別二,培養(yǎng)方向。

重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主。重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專碩培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才。但是,讀重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩并不是說以后要搞學(xué)術(shù)研究,畢業(yè)后直接工作的占很大比例。

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別三,學(xué)費(fèi)。

重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩學(xué)費(fèi)便宜,一般在1.5-3萬元左右。重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專碩學(xué)費(fèi)貴,甚至三年學(xué)費(fèi)達(dá)到10萬元。

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別四,學(xué)制。

重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩一般學(xué)制為兩年。重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專碩一般學(xué)制為三年。

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別五,調(diào)劑政策。

重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩可以調(diào)劑重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專碩,重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專碩不可以調(diào)劑重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩。也就是說,考學(xué)碩的多一個(gè)機(jī)會(huì),可以調(diào)劑到專碩。但是,調(diào)劑一個(gè)重要前提是相關(guān)專碩有空缺的調(diào)劑名額。

以上就是重慶師范大學(xué)在職研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)碩和專碩的區(qū)別。

(10)(10)安徽大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別

很多在職人士在報(bào)考安徽大學(xué)在職研究生項(xiàng)目時(shí),只注意到了專業(yè)的選擇,卻不知安徽大學(xué)在職研究生項(xiàng)目分為專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士,二者除了專業(yè)不同外,還有一些其它的不同。下面我們就一起來了解一下安徽大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別有哪些。


專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別一,培養(yǎng)方向。安徽大學(xué)在職研究生學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位。安徽大學(xué)在職研究生專業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士,培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別二,招生條件。安徽大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士需要安徽大學(xué)在職研究生考生有一定年限的工作經(jīng)歷。而安徽大學(xué)在職研究生學(xué)術(shù)型碩士則不需要安徽大學(xué)在職研究生考生有工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屆生可以報(bào)考,但是仍不能申碩。

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別三,招生考試。安徽大學(xué)在職研究生學(xué)術(shù)型碩士的招生考試是每年的五月份舉行的同等學(xué)力申碩考試。安徽大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士的招生考試有一月份的聯(lián)考。安徽大學(xué)在職研究生考生可以自行選擇。

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別四,社會(huì)認(rèn)可度。安徽大學(xué)在職研究生專業(yè)型碩士由于是擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證,因此社會(huì)對(duì)這樣的安徽大學(xué)在職研究生的認(rèn)可度非常高。安徽大學(xué)在職研究生是單證,企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到學(xué)術(shù)碩士光有理論,經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn),特別是對(duì)于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同,又從無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,企業(yè)會(huì)有所顧忌。

以上就是安徽大學(xué)在職研究生專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別。

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