
現在應該沒有人相信所謂的非全獲取的學歷就是注水學歷了吧,就從國家教育部頒發的通知也能明確,現階段全日制與非全日制研究生“執行相同政策和標準”,學歷學位證書具有同等法律地位。

就整個報讀的優勢來講,先說考公這一部分吧,是與統招無差別的,只不過有的特殊崗位是有規定的,但可以報讀的崗位范疇還是很廣的!
2026年國考公告直接將非全日制研究生歸入“普通高等學歷教育的其他國民教育形式”,取得畢業證后即可報考,與全日制研究生共用同一學歷門檻。早在2020年,教育部等五部委就發文要求“公務員招錄不得區別對待全日制與非全日制研究生”,2026年這一政策執行更徹底,除明確標注“僅限全日制”的特殊崗位外,其余崗位均向非全開放。
從非全研順利畢業的人員,是可以拿到畢業證以及學位證的,證書學信網可以查詢,是完全符合“碩士研究生學歷”的報考條件。
在從評職稱這一方面的優勢來看吧,不難發現,人社部與教育部早已明確,非全日制研究生學歷與全日制具有同等效力,可作為職稱評審的學歷依據。

所以要是各位有評職稱的需求,簡單來講就是無論是中小學教師評高級、高校教師評講師,還是工程、醫療等領域評職稱,只要持有雙證,在學歷要求上與全日制研究生無差異,無需額外提交證明材料。
就其第三個方面的優勢來講的話,就是整個證書的含金量是很高的,就業市場的認可度也是較高的!
不難發現,非全畢業生在就業與全日制同等待遇,2025年以來,金融、互聯網、教育等熱門行業的招聘公告中,“全日制優先”的表述基本消失,非全雙證持有者與全日制畢業生在簡歷篩選、薪資定級上標準一致。
還有就是評價此證書也可以去繼續深造的,是可以去讀博的,各高校招生簡章中均未對“全日制”作出限制,僅要求“具有碩士學位”,考博流程與全日制碩士完全一致。